loading...
دانلود موزیک و اهنگ و فیلم
حمید بازدید : 436 دوشنبه 25 خرداد 1394 نظرات (2)

سهیلیه کجاست ؟ 

سهیلیه منطقه ای است در استان البرز ( غرب استان البرز ) با اب و هوای ییلاقی و بسیار دلچسب ، منطقه سهیلیه دارای باغ ها و ویلا های بسیاری می باشد این منطقه به ازادراه کرج قزوین از سمت شمال و منطقه اشتهارد از جنوب و از شرق و غرب به چهار باغ و سعید اباد محدود می شود. این منطقه ای مجموعه ای از تعدادی روستا می باشد که همه این روستا ها دارای امکانات گاز و تلفن و ... می باشند. مرکز منطقه سهیلیه روستای اغچه حصار می باشد.

خرید و فروش باغ و ویلا و زمین در سهیلیه کرج

 

مشاهده موقعیت سهیلیه روی نقشه

همچنین برای خرید و فروش باغ و ویلا و زمین در این منطقه می توانید به سایت مشاور املاک سهیلیه کرج مراجعه نمایید

خرید و وفروش ویلا و زمین در سهیلیه

 

حمید بازدید : 335 شنبه 02 اسفند 1393 نظرات (0)

شب نهم از شب‎های متبرك و شب مناجات با قاضى الحاجات است و توبه در آن شب مقبول و دعا در آن مستجاب است. عبادت در این شب، اجر صد و هفتاد سال عبادت را دارد. براى شب عرفه چند عمل وارد شده است:

1- دعایی که با با این عبارت آغاز می‎شود، خوانده شود اَللّهُمَّ یا شاهِدَ كُلِّ نَجْوى وَ مَوْضِعَ كُلِّ شَكْوى وَ عالِمَ كُلِّ خَفِیَّةٍ وَ مُنْتَهى كُلِّ حاجَةٍ یا مُبْتَدِئاً كه روایت شده هر كس آن را در شب عرفه یا در شب‎هاى جمعه بخواند خداوند او را بیامرزد.

2- [به نقل كفعمى ] تسبیحات عشر را كه در اعمال روز عرفه آمده است را هزار مرتبه خوانده شود .

3- دعاء اللّهُمَّ مَنْ تَعَبَّاَ وَ تَهَیَّاَ را كه در روز عرفه و شب و روز جمعه نیز وارد است، خوانده شود.

4- زیارت امام حسین علیه السلام .

 

اعمال روز عرفه

روز نهم روز عرفه و از اعیاد عظیمه است اگرچه به اسم عید نامیده نشده است . عرفه روزى است كه حق تعالى بندگان خویش را به عبادت و طاعت خود فرا خوانده و سفره های جُود و احسان خود را براى ایشان گسترانیده و شیطان در این روز خوار و حقیرتر و رانده‎تر و خشمناك‎ترین اوقات خواهد داشت و روایت شده كه حضرت امام زین العابدین علیه السلام در روز عرفه صدای سائلی را شنید كه از مردم تقاضای کمک مى‎نمود. امام به او فرمود: واى بر تو آیا در این روز از غیر خدا تقاضا مى‎كنى؟ حال آن كه در این روز امید مى‎رود که بچه‎هاى در شكم هم از فضل خدا بی نصیب نمانند و سعید شوند.

براى این روز اعمالی ذکر شده است:

1- غسل که مستحب است قبل از زوال انجام شود .

2- زیارت امام حسین علیه السلام ،

ادامه دارد…

كه از هزار حج و هزار عمره و هزار جهاد بالاتر است و احادیث، در كثرت فضیلت زیارت آن حضرت در این روز متواتر است و اگر كسى توفیق یابد كه در این روز در تحت قُبّه مقدّسه آن حضرت باشد ثوابش كمتر از كسى كه در عرفات است نیست.

3- بعد از نماز عصر پیش از آن كه مشغول به خواندن دعاهاى عرفه شود در زیر آسمان دو ركعت نماز بجا آورد و نزد حق تعالى به گناهان خود اعتراف و اقرار کند تا به ثواب عرفات رستگار شود و گناهانش آمرزیده گردد. پس چون وقت زوال شد زیر آسمان رَوَد و نماز ظهر و عصر را با ركوع و سجود نیكو به عمل آورد و چون فارغ شود دو ركعت نماز اقامه كند. در ركعت اوّل بعد از حمد، توحید و در دوم بعد از حمد، قُل یا اَیُّهَا الْكافِروُنَ خوانده شود. و بعد از آن چهار ركعت نماز گزارد که در هر ركعت بعد از حمد، توحید پنجاه مرتبه بخواند. كه این نماز، همان نماز حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام است .

4- شیخ كفعمى در مصباح فرموده مستحب است روزه روز عرفه براى كسى كه ضعف پیدا نكند و مانع دعا خواندن او نشود.

حمید بازدید : 348 جمعه 26 دی 1393 نظرات (0)

گردن‌درد، مشکل نسبتا شایعی است که برای بعضی‌ها همه‌روزه اتفاق می‌افتد. اما خوشبختانه بسیاری از علایم درد گردن را می‌توان با حرکات کششی، تمرینات مقاوم‌سازی و حفظ حالات صحیح استقرار گردن، کاهش داد یا کاملاً از بین برد و حتی بالاتر از همه اینها، گاهی می‌توان به همین ترتیب از بروز گردن‌درد جلوگیری کرد…

تحت هیچ شرایطی در صورتی که گردن درد شما همراه با احساس بی‌حسی در قفسه‌سینه، شانه و کتف، بازو و دست بود، حرکات و تمرینات زیر را انجام ندهید زیرا این تمرینات بیشتر در شرایطی توصیه می‌شوند که درد در اثر وضعیت‌های نامناسب،فشارها و ضربه‌های کوچک و سبک به وجود آمده باشند، در غیر این صورت اگر در اثر صدمات شدید و یا در حالی که درد بی‌دلیل و خود به خودی به وجود آمده است، حتماً به پزشک مراجعه نمایید. حفظ سلامت و صرف وقت برای آن بهتر از تأسف خوردن برای عواقب کارهای نسنجیده است. ضمن اینکه در هر حال باید درمان‌های اولیه گردن‌درد را هم پشت سر بگذارید:.

1- گرمادرمانی:

یک دوش آب گرم بگیرید و اجازه دهید که آب مستقیما به گردن شما برسد. همچنین می‌توانید از جکوزی، پدهای گرم و بطری آب گرم استفاده کنید. فشار آب را تا اندازه‌ای که پوست کمی ‌قرمز و اندکی گرم شده باشد می‌توانید نگه دارید.

2- استراحت:

از انجام حرکات و کارهایی که درد شما را شدیدتر می‌کنند خودداری کنید و به گردن‌تان استراحت دهید.

انجام تمرینات ورزشی

این تمرین‌ها در شرایطی توصیه می‌شوند که درد گردن در اثر استقرار نامناسب گردن و وارد آمدن فشارها و ضربه‌های مختصر به گردن ایجاد شده باشد.  

تمرین اول: در حالی که عضلات کتف‌تان شل و ریلکس می‌باشد، سرتان را به یک طرف بچرخانید تا احساس کشش در گردن کنید، به طوری که نگاهتان به روی کتف و شانه باشد. 6 ثانیه مکث کنید و این حرکت را برای هر طرف 3 بار انجام دهید. (تصویر بالا)

حمید بازدید : 315 دوشنبه 10 آذر 1393 نظرات (0)

معاون بازاریابی و فروش ایران خودرو با اشاره به طرح برنامه‌ریزی خرید كه از سوی ایران خودرو اعلام شده است، گفت: در این روش‌ پیش‌فروش شرایط مناسبی برای مشتری و سرمایه‌گذاری ایجاد شده و از ابتدای تیرماه شرایط برای ثبت‌نام آسان‌تر شده است.
 
علی اصغر سرائی‌نیا با اظهار این مطلب خاطرنشان كرد: ویژگی‌ این روش سادگی آن است. در روش‌های قبلی معمولا پنج تا شش روش پیش فروش داشتیم كه تصمیم‌گیری را مشكل می‌كرد، ولی از ابتدای تیرماه شرایط آسان‌تر شد، چرا كه تنوع زمان در روش‌های فروش لحاظ شده است. وی افزود: در این شرایط‌، تحویل خودرو در ماه‌های شهریور تا بهمن با نرخ سود 19 و 20‌درصد و با تخفیف در اختیار مشتری قرار می‌گیرد. همچنین سعی كرده‌ایم با كم كردن مبلغ پیش پرداخت توان ثبت نام برای مردم را بالا ببریم. او در پاسخ به این‌كه اگر كسانی در زمان تحویل خودرو همه مبلغ باقی مانده را نتوانند پرداخت كنند، آیا ایران خودرو تسهیلاتی به آن‌ها ارائه می‌دهد؟ یادآور شد: در این میان نیز تمهیداتی اندیشیده‌ شده و مشتری می‌تواند حدود 30‌درصد از مبلغ باقی مانده را طی دو چك و زمان سر رسید 10‌ماه تا یك سال پرداخت كند. البته سند خودرو زمانی به نام مشتری صادر می‌شود كه تمامی چك‌های ارائه شده پاس شود. وی درباره استقبال مشتریان از روش‌های فعلی فروش نیز گفت: بیشترین استقبال هم اكنون از خودروهای با تحویل فوری است؛ چرا كه برای برخی خودروها تحویل 10 روز نیز وجود دارد. سرائی‌نیا درباره تكمیل شدن ظرفیت فروش برخی خودروها گفت: در عرضه مدل‌های تیپ 3 و مدل‌های صندوق‌دار V8 و V1 پژو 206 كمی مشكل داریم.

حمید بازدید : 466 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان از برگزاری دوره مشترک سه رشته در مقطع دکتری با دو دانشگاه اندونزی و مالزی خبر داد که این سه رشته برای نخستین بار در کشور به شیوه اسلامی ارائه می شود.

احمد اکبری در گفتگو با خبرنگار مهر درباره راه اندازی دوره مشترک در سه رشته با دانشگاههای مالزی و اندونزی خبر داد و گفت: رشته های دکتری اقتصاد اسلامی، دکتری مالی اسلامی و دکتری بانکداری اسلامی با همکاری سه دانشگاه سیستان و بلوچستان، UITM مالزی و UII اندونزی برگزار می شود.

وی افزود: این سه رشته در ایران پیش از این تاسیس شده اند اما نه با عنوان اسلامی، در حالیکه از این به بعد متقاضیان می توانند در این سه رشته هم دانش آموخته شوند و مدرک مشترک دریافت کنند.

اکبری در ارتباط با شیوه آموزش دانشجویان گفت: ارائه دروس و برنامه های آموزشی به طور مشترک میان استادان دانشکده های اقتصاد، مدیریت و کارآفرینی دانشگاه سیستان و بلوچستان صورت می گیرد و سایر واحدهای درسی در این دو دانشگاه ارائه می شود.

به گفته رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان، پذیرش دانشجو از مهرماه سال 90 آغاز و در نهایت یک مدرک مشترک برای دانش آموختگان صادر می شود.
حمید بازدید : 495 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

افزایش 4 برابری ظرفیت تحصیلات تکمیلی: تولید انبوه دکترا و فوق لیسانس

وزارت علوم بارها تکرار کرده ظرفیت و رشته های تحصیلات تکمیلی را افزایش می دهد. امروز وزیر علوم این موضوع را به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد.

امیدسلیمی بنی: وزیر علوم از امکان افزایش ظرفیت دانشگاه ها برای تحصیلات تکمیلی خبر داده و می گوید: "با توجه به تعداد فعلی استادان دانشگاه ها، می‌توانیم در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری دو تا چهار برابر ظرفیت فعلی پذیرش دانشجو داشته باشیم."

چندی پیش نیز، معاون وی به دانشگاه ها توصیه کرده بود دانشجویان تحصیلات تکمیلی خود را افزایش دهند و از دانشجویان متقاضی، "شهریه" بگیرند. دکتر ملاباشی از قصد وزارت علوم برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی خبر داده و اختیارات دانشگاه ها در افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی را این چنین شرح داده: "هر یک از دانشگاه‌ها می‌توانند علاوه بر ظرفیت‌های موجود، از دانشجویان تحصیلات تکمیلی متقاضی پرداخت شهریه نیز جذب نمایند".

اکنون کامران دانشجو که در نشست مشترک با روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور سخن می گفت راهکارهایی را به دانشگاه ها برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی و همچنین مدرسان دارای مدرک دکترا پیشنهاد کرد: " دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز به روسای دانشگاه ها توصیه کرد دانشگاه‌ها می توانند از همین طریق مربی استخدام کرده و با دادن بورسیه از آنها، حمایت کنند تا دکتری خود را بگیرند. او همچنین از روسای دانشگاه ها خواست اجازه بدهند استادان، دانشجویان دکتری و ارشد بیشتری را هدایت کنند.

تولید انبوه فوق لیسانس و دکترا

این در حالی است که پیش از این نیز افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی به عنوان یکی از اهداف وزارت علوم، مطرح شده بود. کامران دانشجو، قبلا از ثبت نام حدود 900 هزار داوطلب در آزمون کارشناسی ارشد و 130 هزار نفر، متقاضی دکترا خبر داده بود و گفته بود وزارت علوم باید با رعایت استانداردهای لازم سرعت روند توسعه تحصیلات تکمیلی را ادامه داده تا پاسخگوی متقاضیان باشد.

وزیر علوم، همچنین تاکید می کند یکی از اصلی ترین نیازهای کشور به نیروهای تحصیل کرده در مقاطع بالاتر از کارشناسی، به کار گیری آنها به عنوان "اعضای هیات علمی" در دانشگاه هاست: "بیش از 21 هزار نفر دارنده مدرک فوق لیسانس در فراخوان مرکز جذب هیات علمی ثبت‌نام کردند. ما در کشور به 20 هزار عضو هیات علمی نیاز داریم درحالیکه حدود 3 هزار نفر دارنده مدرک دکتری تخصصی متقاضی عضویت هیات علمی هستند و این موضوع جذب هیات علمی در مرتبه مربی را اجتناب ناپذیر می سازد، لذا دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

با این وجود، برخی دانشگاه های دولتی مانند دانشگاه پیام نور نیز از دو برابرکردن ظرفیت تحصیلات تکمیلی خود خبر داده بودند.

نیمه خرداد امسال، معاون اداری و مالی دانشگاه پیام نور کشور گفته بود: "ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور در سال جاری دو برابر افزایش پیدا می کند."

بنا به اظهارات محمودرضا کی منش، توسعه تحصیلات تکمیلی  یکی از مهمترین اولویتهای این دانشگاه است و بر همین اساس، تحصیلات تکمیلی و رشته های مهندسی در سال جاری توسعه پیدا می کند.

محدودیتها را بردارید

سیاستهای جدید وزارت علوم نشان می دهد دولت قصد دارد تحصیلات تکمیلی را در شهرستان نیز گسترش دهد. وزیر علوم از راه اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌های شهرستانها به خاطر برقراری عدالت آموزشی و تمرکز زدایی از مرکز خبر داده و گفته: "روند رشد دانشگاه‌های شهرستانها و همچنین ارتقاء و ماندگاری اعضای هیات علمی با تاسیس دوره‌های تحصیلات تکمیلی بهتر می‌شود."

دانشجو با انتقاد از روشهای گذشته در نگارش پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و حضور چهره های جدید در هیاتهای علمی، از روسای دانشگاه ها خواست "محدودیتها" را کاهش دهند: "در گذشته براساس یک سری رویه‌های ناصحیح برای اعضای هیات علمی محدودیت ایجاد کرده‌اند که فقط یکی دو دانشجو را در مرحله نگارش رساله و پایان نامه راهنمایی کنند که این محدودیتهای بیش از اندازه و سلیقه‌ای که در برخی دانشگاه‌های ما وجود دارد، حتی در معتبرترین دانشگاه‌های دنیا نیز مرسوم نیست."

وزیر علوم برای چندمین بار از به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد آموزش در مقطع تحصیلات تکمیلی را متحول کنند: "روسای دانشگاه‌ها باید ظرفیت پذیرش دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و دکتری را افزایش دهند. موضوع حائز اهمیت، تحول در آموزش عالی است و در این راستا راه‌اندازی دوره‌های دکترای پژوهشی، مسیر حرکت را متحول می کند و با استفاده از این روش و نیز افزایش ظرفیت پذیرش در دوره‌های دکتری می توان به جای گسیل دانشجویان به دیگر کشورها، ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری را هر سال به 15 تا 20 هزار نفر در کشور برسانیم که در این خصوص اراده مسئولین دانشگاه مهم است."

با این همه، برخی از منتقدان می گوید افزایش بی حساب و کتاب دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی منجر به کاهش کیفیت آموزشی و تنزل سطح علمی دانشجویان شده است. انتقاداتی که وزارت علوم ترجیح می دهد چندان آنها را جدی نگیرد.

حمید بازدید : 443 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
كسب مجوز تاسیس سه رشته كارشناسی ارشد در دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
دكتر اكبر شـــیرزاد معاون آمــوزشی دانشگاه در گفتگو با روابط عمومی اظهــار داشت :

مجوز تاسیس سه رشته كارشناسی ارشد و یك رشته كارشناسی برای گروه آموزشی كشاورزی برای سال­تحصیلی 91 – 90  اخذ شده است.

وی این رشته ها به شرح ذیل عنوان كرد.

1-    مهندسی كشاوری (‌با گرایش حشره­شناسی كشاورزی)

2-      مهندسی كشاورزی ( با گرایش زراعت )

3-     مهندسی كشاوری  ( با گرایش بیماری شناسی گیاهی )  در مقطع كارشناسی ارشد و مهندسی كشاورزی(   با گرایش زیست فناوری ) در مقطع كارشناسی .

دكتر شیرزاد همچنین از عزم دانشگاه جهت توسعه تحصیلات تكمیلی خبر داد و افزود : با حمایت­های ریاست محترم دانشگاه و ظرفیت­هایی كه در دانشگاه ایجاد شده است اخذ مجوز تاسیس رشته­های جدید و افزایش پذیرش تعداد دانشجویان كارشناسی ارشد و دكتری از اولویت­های معاونت آموزشـــــی دانشگاه می­باشد.
حمید بازدید : 589 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
آنا: رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت با اشاره به تولید بیش از 200 مقاله ISI در این واحد گفت: 8 رشته در مقطع کارشناسی ارشد و 10 رشته در مقطع کارشناسی در این واحد به تصویب رسیده است.

دکتر محمدرضا رضایی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در گفت وگو با آنا در خصوص روند شکل گیری این واحد خاطر نشان کرد: با توجه به تلاش جمعی از مسئولین شهرستان مرودشت در سال 1369 و تشکیل هیأت مؤسس، واحد دانشگاهی مرودشت در 5 تیرماه به تصویب نهایی رسید و کار خود را با رشته های مدیریت آموزشی، علوم تربیتی و کاردانی حسابداری آغاز کرد. از دهه 80 رشد شتابان و جهش سریع دانشگاه آغاز شد و شاهد توسعه رشته های تحصیلی و افزایش دانشجو و زیر ساخت های کمی دانشگاه در این مقطع زمانی هستیم.

وی افزود: در پایان دهه 80 با توجه به سیاست های کلان دانشگاه آزاد بحث کیفیت محور در دانشگاه مطرح شد که نتیجه آن رویکرد پژوهش محور دانشگاه و افزایش قابل توجه سهم تولیدات علمی، انتشارات مجلات معتبر پژوهشی، تجهیز و تقویت آزمایشگاهها، کارگاهها و گرایش به سمت تحصیلات تکمیلی، افزایش رشته های کارشناسی ارشد بود. در حال حاضر دانشگاه آزاد اسلامی واحدمرودشت به عنوان یکی از دانشگاههای پویا، دینامیک در نظام آموزش عالی کشور می درخشد و با بیش از 14 هزار دانشجو در 80 رشته به تربیت دانش آموختگان می پردازد که درخشش دانش آموختگان این دانشگاه در آزمونهای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی نشان از افزایش سهم نسبی کیفیت در فرآیند ساختار آکادمیکی این دانشگاه است.

رئیس دانشگاه آزاداسلامی مرودشت اظهار کرد: امسال با تلاش های عوامل دانشگاه و معاونت آموزشی قریب به 8 رشته کارشناسی ارشد و بیش از 10 رشته کارشناسی در چیدمان رشته های تخصصی و تحصیلی دانشگاه اضافه کرده ایم. از جمله رشته های کارشناسی ارشد باستان شناسی، شیمی آلی، شیمی نانو، بیماری شناسی گیاهی و گرایش مشاوره مانند مشاوره مدرسه و خانواده، مشاوره درمانی و ... را می توان نام برد. البته رشته های مهندسی توسعه روستایی با 4 گرایش، مهندسی عمران با گرایش آب، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، برنامه ریزی گردشگری در مقاطع کارشناسی ارشد و اقتصاد کشاورزی، روان شناسی عمومی در مقطع دکترای تخصصی در شرف تأسیس هستند.

رضایی با بیان اینکه از 27 مجله دانشگاه آزاد اسلامی که از کمیسیون نشریات وزارت علوم و بهداشت درجه علمی پژوهشی گرفتند، 7 مجله متعلق به واحد مرودشت است، اذعان داشت: مجله ای "تحقیقات اقتصاد کشاورزی" به عنوان مجله برگزیده دانشگاه آزاد امسال لوح تقدیر گرفته است و به عنوان یکی از نشریات معتبر بین المللی در سایت مجلات مؤسسه بین المللی انجمن اقتصاد آمریکا ( AEA) نمایه شده است.

وی افزود: از جمله مجلات انحصاری در نشر دانشگاهی کشور نیز مجله جامعه شناسی زنان را می توان نام برد که به عنوان تنها نشریه معتبر علمی پژوشی در حوزه جامع شناسی زنان کار می کند و مسائل مربوط به حوزه رفتار اجتماعی زن و جامع را بررسی می کند و درجه علمی پژوهشی دارد و مجله پژوهش و برنامه ریزی شهری در حوزه مطالعات شهری و زندگی و مشکلات شهری، مجله مواد نوین در حوزه علم مواد، مجله روشها و مدلهای روان شناختی که مورد تأیید وزارت علوم هستند.

وی در خصوص سیاست ها وبرنامه های چشم انداز آینده دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت گفت: واقعیت این است که امروزه دسترسی به آموزش عالی آسان شده است و توسعه کمی دانشگاهها در کشور اتفاق افتاده است اما آنچه دانشگاه را زنده نگه می دارد و به عنوان مراکز علمی در آینده مورد توجه قرار می دهد این است که به سوی کیفیت حرکت کنند زیرا که داوطلبان دانشگاه را بر اساس سطح کیفی انتخاب خواهند کرد. در همین راستا فعالیتهای ارتقاء کیفی دانشگاه را شروع کرده ایم. اعتقاد ما بر این است که باید سهم استاد به دانشجو را افزایش دهیم که اکنون سهم ما 1 به 45 است و تلاشمان بر این است 1به 30 افزایش دهیم در حال حاضر استخدام هیأت علمی ما با درجه دکتری تخصصی صورت می گیرد که قریب 50 درصد از هیأت علمی ما این شرایط را دارا هستند و بقیه هم در حال ارتقاء هستند ، ما همچنین به سمت توسعه تحصیلات تکمیلی حرکت می کنیم. در سال جاری نزدیک به 90 درصد داوطلبان تحصیلات تکمیلی ما نمی توانند وارد دانشگاه شوند و تعدادی از این داوطلبان از کشور خارج می شوند و این مسئله نگران کننده است. ما باید با جهاد علمی، جهاد دانشگاهی بزرگ این سهم را افزایش دهیم تا بتوانیم داوطلبان تحصیلات تکمیلی را در دانشگاههای خودممان متمرکز کنیم و از خروج آنها به خارج کشور جلوگیری کنیم.

رضایی در خصوص راهکارهای ایجاد منابع درآمدی غیر از شهریه دانشجویان تصریح کرد:

می توانیم با توانمند سازی خدمات دانشگاهی و خدمات پژوهشی، سهم قابل توجهی از تولیدات علمی را به صورت درآمد درآوریم. همچنین سهم نسبی درآمدمان را با تجهیز، تقویت و راه اندازی مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاهها افزایش دهیم در نتیجه خدمات بسیار خوبی هم به جامعه ارائه کنیم. با پشتیبانی از مراکز تولیدی اعم از کشاورزی، خدماتی و صنعتی منجر به افزایش راندمان در این حوزه ها باشیم و درآمدزایی نیز برای دانشگاه داشته باشیم. این مسئله می تواند وابستگی ما را به شهریه کم کند و منجر به افزایش فعالیتهای روزافزون دانشگاه شود.

وی اذعان داشت: استان فارس به عنوان منطقه یک دانشگاه آزاد فعالیت می کند که در این منطقه 40 واحد ومرکز دانشگاهی وجود دارد که مرودشت پس از شیراز به عنوان دومین دانشگاه مهم در این منطقه به شمار می رود که شیراز از نظر جمعیت دانشجویی وضعیت بهتری نسبت به ما دارد اما از نظر ساختار کیفی رقابت تنگاتنگی بین ما وجود دارد. مرودشت از نظر فعالیتهای پژوهشی رتبه اول منطقه را دارد. ما در این رقابت فشرده ضمن احترام به رقبای دانشگاهی و رعایت چیدمان منطقه ای و روابط منطقه ای باید تلاش کنیم زمینه بسیار مهیایی برای خدمات دانشجویی و زمینه سازی ارتقاء کیفیت توانمند سازی دانش آموختگان را فراهم کنیم.

** تولید بیش از 200 مقاله ISI در واحد مرودشت

وی افزود: یکی از مباحث مهم رقابت تولیدات علمی است و ما توانسته ایم بیش از دویست مقاله بین المللی ISI تولید کنیم و در مجلات مهم دنیا منتشر کنیم و این ایدئولوژی را داریم که این سهم را افزایش دهیم. ما در حال حاضر در تولید مجلات علمی پژوهشی بعد از علوم تحقیات تهران مقام نخست کشور را داریم . دانشگاه توانسته است در نمایه های بین المللی مثل انجمن اقتصاد آمریکا مجلات را بین المللی کند.

رضایی با اشاره به امضای تفاهم نامه با مراکز صنعتی کشور اذعان داشت: می خواهیم از روشهای سنتی آموزش فاصله بگیریم و دانشجویان را با فعالیتهای خارج از کلاس درس آشنا کنیم برای این هدف با یکی از بزرگترین مراکز صنعتی کشور تفاهم نامه ای منعقد کرده ایم که در جهت تقویت توانمندیهای دانشجویان مرودشت خدمات خوبی را متعهد شده اند. در حوزه کشاورزی هم اولین مرکز تحقیقات کشاورزی را راه اندازی کردیم بدین ترتیب زمینه ای را فراهم کرده ایم تا دانشجو ضمن فراگیری مباحث تئوریک وارد مباحث عملی نیز شود.

رئیس واحد مرودشت بیان کرد: فعالیتهای ورزشی بخشی از فعالیتهای دانشگاهی است امسال در یک حرکت بی سابقه در طول دوره فعالیت دانشگاه 8 تیم دانشگاه مرودشت درمنطقه یک قهرمان و وارد مسابقات کشوری شدند. این مورد نیز یکی از نشانه های خوب توسعه فرهنگی و ورزشی دانشگاه است که موجب روحیه نشاط و بالندگی در دانشگاه است و ما را وارد عرصه بین المللی می کند.

** دانشگاهها زمینه ساز تعالی یا تباهی جامعه است

رضایی ادامه داد: دانشگاهها مراکز فرهنگی هستند که می توانند باعث تعالی یک جامعه یا تباهی آن شوند. بنابراین اگر دانشگاه از اخلاق، دین و از هجمه های فرهنگی در امان نباشد زمینه های تهدید فراهم می شود بنابراین لازم است که نگرشهای مهم فرهنگی را در جامعه ترویج کنیم. باید اعتقاد را ایجاد کرد و فرد را مقید ساخت تا متوجه مسائل انحرافی نشود. برخورد سخت افزاری برخورد کوتاه مدت و فرسایشی است اما اگر برخورد نرم افزاری باشد می تواند زمینه را برای جهش های بزرگ فرهنگی در دانشگاهها ایجاد کند با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری در حوزه رفتار شناسی اجتماعی و مهندسی فرهنگی در جهت تقویت باورهای فرهنگی و زمینه سازی رشد اعتقادی دانشجویان تلاش کنیم که در این زمینه نیز دانشگاه برنامه های خوبی را پیش رو دارد.

در پایان نیز به این نکته اشاره می کنم که دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به عنوان یک چراغ پرفروغ در مجموعه شهرستان می درخشد امروزه کارکرد دانشگاهی نقش غالبی است زیرا سهم نسبی جمعیت دانشجویی مرودشت سهم بالایی است و 30 هزار دانشجو در این شهرستان در حال تحصیل هستند.
حمید بازدید : 456 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد در دانشگاه مذاهب اسلامی

دانشگاه مذاهب اسلامی در 5 رشته کارشناسی ارشد، پذیرفته شدگان آزمون کارشناسی ارشد 90 سازمان سنجش را پذیرش می کند.

به گزارش خبرنگار مهر، دانشگاه مذاهب اسلامی در 5 رشته فقه مقارن و حقوق خصوصی اسلامی، فقه مقارن و حقوق جزای اسلامی، فقه مقارن و حقوق عمومی اسلامی، علوم قرآن و حدیث و همچنین تاریخ اسلام دانشجو می پذیرد.

داوطلبانی که در آزمون سراسری دوره کارشناسی ارشد، یکی از رشته های این دانشگاه را انتخاب کرده اند و اسامی آنها از سوی سازمان سنجش اعلام شده است باید جهت انجام مصاحبه علمی به دانشگاه مراجعه کنند.

زمان مصاحبه دختران در روزهای 14 و 15 تیرماه و پسران در روزهای 18 و 19 تیرماه اعلام شده است. داوطلبان جهت کسب اطلاعات می توانند به نشانی www.mazaheb.ac.ir مراجعه کنند.

به گزارش مهر، دانشجویان دوره های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه مذاهب اسلامی در تهران و سنندج مشغول به تحصیل هستند و شعبه زاهدان با پذیرش دانشجو در 3 رشته از مهرماه امسال آغاز به کار می کند.
حمید بازدید : 376 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
سازمان سنجش آموزش کشور، فهرست اسامی چند برابر ظرفیت در رشته‌های بورسیه، دارای شرایط خاص، دوره‌های مجازی و بین‌الملل را منتشر کرد و داوطلبان می توانند با اطلاع از این شرایط برای مصاحبه مراجعه کنند.

به گزارش خبرنگار مهر افزود: 37 هزار نفر از میان داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد سال 90 در گروه رشته های بورسیه، دارای شرایط خاص، دوره های مجازی و بین الملل مجاز به انتخاب رشته شده اند که پس از برگزاری مصاحبه ها و سایر شرایط پذیرش، در نهایت 5 هزار و 900 نفر پذیرش می شوند.

بر اساس اعلام سازمان سنجش، داوطلبانی که فهرست اسامی آنان در سایت سازمان به عنوان معرفی شدگان چند برابر ظرفیت رشته‌های دارای شرایط خاص آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 90 درج شده می توانند بر اساس برنامه زمانی مشخص شده مربوط به کد رشته محل برای مصاحبه، آزمون اختصاصی، آزمون تشریحی، آزمون پروژه و سایر مراحل گزینش مورد لزوم به دانشگاه مربوطه مراجعه کنند.

عدم مراجعه برای شرکت در این مراحل، به منزله انصراف داوطلب از گزینش در کد رشته محل یا رشته محلهای انتخابی مربوط تلقی شده و فرصت دیگری برای انجام مراحل مذکور وجود نخواهد داشت.

داوطلبانی که اسامی آنان در سایت سنجش به عنوان معرفی شده یک و یا دو کد رشته محل بورسیه و یا دارای شرایط خاص از رشته امتحانی مربوط درج شده، لازم است با توجه به شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه‌های راهنمای شماره 1 و 2 آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی برای طی مراحل مربوطه به محل مورد نظر مراجعه کنند.

داوطلبان علاوه بر دارا بودن شرایط، لازم است شرایط و ضوابط اختصاصی دستگاه اجرایی بورس دهنده و یا موسسه دارای شرایط خاص را نیز دارا باشند. به هنگام گزینش نهایی در هر کد رشته محل اعلام شده برای داوطلب در این اطلاعیه، داوطلبانی شرکت داده خواهند شد که نتیجه مصاحبه، آزمون اختصاصی و سایر مراحل گزینش آنان توسط مراجع ذیربط تایید شده باشد.

خلاصه برنامه زمان بندی اعلام شده برای طی مراحل گزینش رشته‌های بورسیه و دارای شرایط خاص
ردیف نام موسسه برنامه زمان بندی ردیف نام موسسه برنامه زمان بندی
1 پژوهشکده‌ امام‌ خمینی‌(ره‌) و انقلاب‌ اسلامی‌ از 5 تیر تا 16 تیر 12 دانشگاه‌ صنعتی‌ مالک‌ اشتر از 12 تیر تا 16 تیر
2 پژوهشکده غیرانتفاعی علوم شناختی از 4 تیر تا 7 تیر 13 دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری روزهای 12، 13 و 14 تیر
3 پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 11 تیر 14 دانشگاه علوم و فنون هوای شهید ستاری از 11 تیر تا 14 تیر
4 دانشکده‌ اصول‌ الدین‌ از 5 تیر تا 12 تیر 15 دانشگاه مذاهب اسلامی از 14 تیر تا 19 تیر
5 دانشکده‌ روابط بین‌الملل وزارت امور خارجه از 19 تیر تا 31 تیر 16 دانشگاه‌ مفید قم از 1 تیر تا 8 تیر
6 دانشکده‌ صدا و سیمای‌ جمهوری‌ اسلامی ایران از 5 تیر تا 8 تیر 17 مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی امیر المؤمنین(ع) از 11 تیر تا 30 تیر
7 دانشکده علوم حدیث تماس با دانشکده برای تعیین روز مصاحبه 18 مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی سوره روزهای 5 و 6 تیر
8 دانشکده معارف قرآنی از 4 تیر تا 13تیر 19 دانشگاه ادیان و مذاهب روزهای 14 و 15 تیر
9 دانشگاه‌ امام‌ حسین‌ (ع‌) معرفی شدگان منتظر تماس دانشگاه باشند 20 دانشگاه‌ امام صادق (ع) دانشگاه تاریخ مقتضی را اعلام می کند
10 دانشگاه باقرالعلوم (ع) روزهای 6، 7 و 8 تیر 21 دانشگاه تهران اعلام تاریخ مصاحبه از طریق سایت دانشکده مطالعات جهان
11 دانشگاه شاهد از 8 تیر تا 10 تیر 22 دانشگاه شهید مطهری روز 8 تیر
داوطلبانی که اسامی آنان در سایت سازمان سنجش به عنوان معرفی در کد رشته‌های تحصیلی
دوره‌های مجازی از رشته امتحانی مربوط درج شده، لازم است در موعد مقرر برای انجام مصاحبه، آزمون اختصاصی و یا سایر مراحل گزینش مراجعه کنند.

خلاصه برنامه زمانی شرکت در مصاحبه کد رشته‌های تحصیلی دوره‌های مجازی دانشگاهها

ردیف نام موسسه وضعیت پذیرش دوره مجازی ردیف نام موسسه وضعیت پذیرش دوره مجازی
1 دانشگاه اصفهان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 9 دانشگاه صنعتی اصفهان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
2 دانشگاه امام رضا(ع) مصاحبه در روزهای 25، 26، 29 و 30 تیر 10 دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی برای اطلاع از زمان مصاحبه به سایت دانشگاه مراجعه شود
3 دانشگاه تهران مصاحبه در روزهای 11 تا 15 تیر 11 دانشگاه علم و صنعت ایران نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت دانشگاه اعلام می شود
4 دانشگاه پیام نور ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 12 دانشگاه فردوسی مشهد ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد/مدارک ارسال شود
5 دانشگاه تربیت مدرس ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 13 دانشگاه قم ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
6 دانشگاه سیستان و بلوچستان پرکردن فرم مخصوص مصاحبه از سایت دانشگاه و ارسال با پست پیشتاز 14 روز پس از انتشار اسامی معرفی شدگان 14 دانشگاه گیلان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
7 دانشگاه شهیدبهشتی نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت دانشگاه اعلام می شود 15 موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی مهر البرز نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت موسسه اعلام می شود
8 دانشگاه شیراز ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 16 موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی نور طوبی
پذیرش دانشجو در موسسه شرایط و ضوابط خاصی ندارد/ مصاحبه ندارد
بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور داوطلبانی که اسامی آنان به عنوان معرفی شده در کد رشته‌های تحصیلی دوره‌های بین‌الملل از رشته امتحانی مربوط درج شده، باید با اطلاع از شرایط و ضوابط اختصاصی موسسه آموزش عالی مربوط نسبت به تکمیل مدارک مورد نیاز اقدام کنند.
حمید بازدید : 426 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

به گزارش سرویس صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، پذیرش به دو روش الكترونیكی یا پستی است و متقاضیان باید تنها به یكی از دو روش اشاره شده اقدام به ثبت نام كنند.

از جمله رشته‌های دانشکده مهندسی و علوم در مقطع كارشناسی شامل مهندسی عمران، مهندسی فناوری اطلاعات و مهندسی مکاترونیک است.

همچنین این دانشكده در رشته‌های مهندسی عمران(سازه)، مهندسی برق (الکترونیک دیجیتال)، مهندسی فناوری اطلاعات (شبکه‌های ارتباطی و کامپیوتری)، مهندسی صنایع (مدیریت سیستم و بهره وری)، مهندسی مکانیک (تبدیل انرژی)، مهندسی مکاترونیک، مهندسی مکانیک(طراحی کاربردی)، مهندسی نانوتکنولوژی (نانو مواد)، مهندسی مواد (خوردگی) و آموزش زبان انگلیسی برای مقطع كارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌كند.

بنابراین گزارش، مهندسی عمران، مهندسی کامپیوتر، مهندسی مواد و مهندسی مکانیک از جمله رشته‌های دانشكده مهندسی و علوم در مقطع دكتری است كه برای مهرماه 90 دانشجو می‌پذیرد.

دانشكده مدیریت نیز در دو رشته MBA با گرایش محصول و بازار و مدیریت با تمرکز بر مدیریت پروژه برای مقطع كارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌كند.

به گزارش ایسنا، داوطلبان جهت كسب اطلاعات بیشتر از نحوه پذیرش می‌توانند به سایت دانشگاه صنعتی شریف به نشانی www.sharif.ir مراجعه كنند.

منبع : ایسنا
حمید بازدید : 334 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
قرائت پاسخنامه‌های داوطلبان كنكور آغاز شده است

خبرگزاری فارس: مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور گفت: قرائت پاسخنامه‌های كنكور 90 از روز پنجشنبه 9 تیر ماه آغاز شده است.


حسین توكلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، با بیان اینكه دفتر خدمات ماشینی از روز پنجشنبه 9 تیر ماه فعالیت خود را آغاز كرده است، افزود: قرنطینه دوم كنكور 90 از روز پنجشنبه 9 تیر ماه فعالیت خود را آغاز كرده است.

وی با بیان اینكه پاسخنامه داوطلبان باتوجه به مسافت از شهرها و استان‌های مختلف به قرنطینه دوم منتقل می‌شوند، گفت: از امشب و فردا پاسخنامه‌های تمام داوطلبان به قرنطینه دوم كنكور 90 با حفاظت كامل می‌رسد.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور با بیان اینكه آزمون گروه علوم انسانی در حال برگزاری است، گفت: سؤالات این آزمون از ساعت 14 امروز بر روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار می‌گیرد.
حمید بازدید : 297 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی منتشر شد

خبرگزاری فارس: سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی سال 1390 روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار گرفت.


به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی سال 1390 روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار گرفت، در این آزمون داوطلبان باید در 75 دقیقه به 100 سؤال عمومی و 175 دقیقه به 170 سؤال تخصصی پاسخ می‌دادند. همچنین داوطلبانی كه باید به سؤالات تخصصی بهیاری پاسخ می‌دادند باید در 30 دقیقه به 50 سؤال تخصصی بهیاری پاسخ می‌دادند.

كلید اولیه سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی ساعت 12 فردا شنبه 11 تیرماه روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور منتشر می‌شود.
حمید بازدید : 371 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
سلام

امروز مبعث هست مبعث آخرین فرستاده خدا . برترین موجود خلق شده توسط خدا .1400 سال پیش دین و روشی آورد که چند سال بیشتر نگذاشتند که اون شیوه بمونه و به روزی انداختنش که امروز میبینیم و تقریبا از اون روش و آئین و مکتب چیز زیادی نمونده جز قرآن که کلام خداوند کریم و واحد و قهار وتوانا و رحیم هست و یک سری سخنان و .. .و 1 ذخیره که جهانی در انتظار اوست . انتظاری که منتظرانش خاص هستند زیاد نیستند اما به وسعت دریایی هستند بی انتها که هر کس شون دریایی هست با عمق بی نهایت . سال ها میگذره که این ذخیره منتظر اشاره ای از قادر قهار هست تا جهانی را پر از عدالت کنه و ریشه ظلم وفساد و از بین ببره .

گل زهرا - یوسف زهرا - از بینا کننده چشمان نابینای ما الان که اوضاع جزو شبیه ترین ها بر روایات هست هم کسایی هستند که نمیخواند بیایی - بیگانه ها رو نمیگم - میدونی خودت خودی ها بدتر هستند مدعینی که از اسلام چیزی نمیفهمند و اسمشون مسلمون هست همون هایی که جدت را فروختند به پولی و کربلایی راه انداختند که تا قیامت قیامت هست و خواهد بود جدت را در محراب ضربت زدند و چه بزرگوارانی که تو بقیع هستند و قبرشون بی نام و نشان هست . و... نمیدونم چی بگم . ولی خودت بهتر از هر کسی میدونی .

میدونی آنچه را دیگران نمیدونند . فقط 1 نظر - 1 نظر هم نشد بگو خاک پات کجاست تا مثل سامری اون را بر چشمانم بزنم و دنیایی را ببینم و غوغایی بر پا کنم که خاک پایت را دارم .

ولی

ولی می ترسم . میترسم بیایی . نباشم و آنی تو را درک نکرده باشم و در راه ضد تو قدم برداشته باشم . می ترسم این دو روز عمر هم بگذره و ملک الموت زمانی برام نزاره که جان وروحم رو فدات کنم .

خدایا تو را به 14 معصوم و به حضرت زهرا و زینب که جایگاه خاصی برات دارند قسمت میدم . ظهور این گل زهرا رو نزدیک و نزدیک ونزدیک تر کن و به من و ما قدرت شناخت این یوسف زهرا رو بده که نادان نسبت به امام مون نمیریم .

شاید خیلی ها الکی بگن اما 1 نظر بزار ببینمش تا آخر عمر نوکری و غلامیش و میکنم . یعنی لیاقت این کار رو هم ندارم.

می دونم گاه گاه که دروغ میشه شاید روز هم بره این دنیای فانی نزاره که به کا رخودمون فکرکنیم چه برسه به تو اما هر وقتی هم که یادمون میافته ترس بدی میگره که میترسم . نباشیم .

نمی دونم . دیگه روزی بهتر از مبعث پیدا نکردم که خدا رو قسم بدم که گره از کار هم باز کنه و این گل که بهاریست در خزان خشک و بی آب رو برویانه .

هدیه صلواتی برای تعجیل در ظهور و فر امام زمان ارواحنا فدا و برای سلامتی این گل نرگس فراموش نشه .

احادیث امام زمان علیه السلام

 1. نفع‌ بردن‌ از من‌ در زمان‌ غيبتم‌ مانند نفع‌ بردن‌ از خورشيد هنگام‌ پنهان‌ شدنش‌ در پشت‌ ابرهاست‌ و همانا من‌ ايمنى‌ بخش‌ اهل‌ زمين‌ هستم‌ ، همچنانكه‌ ستارگان‌ ايمنى‌ بخش‌ اهل‌ آسمانند .

(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 181 .)

 2.  تصرف‌ كردن‌ در مال‌ ديگرى‌ بدون‌ اجازه‌ صاحبش‌ جايز نيست‌ .

(وسائل‌ الشيعة‌ ، ج‌ 17 ، ص‌ 309 .)

 3.  من‌ ذخيره‌ خدا در روى‌ زمين‌ و انتقام‌ گيرنده‌ از دشمنان‌ او هستم‌ .

(تفسير نور الثقلين‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 392 .)

  4.  ملعون‌ است‌ ، ملعون‌ است‌ كسى‌ كه‌ نماز مغربش‌ را به‌ تأخير بيندازد ، تا زمانى‌ كه‌ ستارگان‌ آسمان‌ پديدار شوند .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 15 .)

 5.  هيچ‌ چيز مانند نماز بينى‌ شيطان‌ را به‌ خاك‌ نمى‌ مالد ، پس‌ نماز بگزار و بينى‌ شيطان‌ را به‌ خاك‌ بمال‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 182 .)

6.  ملعون‌ است‌ ، ملعون‌ است‌ ، كسى‌ كه‌ نماز صبحش‌ را به‌ تأخير بيندارد ، تا زمانى‌ كه‌ ستارگان‌ آسمان‌ محو شوند .

  (بحارالأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 16 .)

  7.  هر يك‌ از پدرانم‌ بيعت‌ يكى‌ از طاغوتهاى‌ زمان‌ به‌ گردنشان‌ بود ، ولى‌ من‌ در حالى‌ قيام‌ خواهم‌ كرد كه‌ بيعت‌ هيچ‌ طاغوتى‌ به‌ گردنم‌ نباشد .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 181 .)

 8.  من‌ آخرين‌ جانشين‌ پيامبر هستم‌ ، و به‌ وسيله‌ من‌ است‌ كه‌ خداوند بال‌ را از خاندان‌ و شيعيانم‌ دور مى‌ سازد.

  (بحار الأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 30 .)

9.  هر كس‌ در اجراى‌ اوامر خداوند كوشا باشد ، خدا نيز وى‌ را در دستيابى‌ به‌ حاجتش‌ يارى‌ مى‌ كند .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 331 .)

 10.  سنت‌ تخلف‌ ناپذير خداوند بر اين‌ است‌ كه‌ حق‌ را به‌ فرجام‌ برساند و باطل‌ را نابود كند ، و او بر آنچه‌ بيان‌ نمودم‌ گواه‌ است‌ .

 (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 193 .)

 11.  براى‌ زود فرارسيدن‌ فرج‌ ( و ظ‌هور ما ) زياد دعا كنيد ، كه‌ آن‌ همان‌ فرج‌ و گشايش‌ شماست‌ .

  (كمال‌ الدين‌ للصدوق‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 485 .)

 12.  اگر خواستار رشد و كمال‌ معنوى‌ باشى‌ هدايت‌ مى‌ شوى‌ ، و اگر طلب‌ كنى‌ مى‌ يابى‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 339 .)

 13.  ما در رعايت‌ حال‌ شما كوتاهى‌ نمى‌ كنيم‌ و ياد شما را از خطر نبرده‌ ايم‌ ، كه‌ اگر جز اين‌ بود گرفتاريها به‌ شما روى‌ مى‌ آورد و دشمنان‌ شما را ريشه‌ كن‌ مى‌ كردند . پس‌ از خدا بترسيد و ما را پشتيبانى‌ كنيد .

 (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 175 .)

 14.  و اما در پيشامدها و مسايل‌ جديد به‌ راويان‌ حديث‌ ما مراجعه‌ كنيد ، زيرا كه‌ آنان‌ حجت‌ من‌ بر شما هستند و من‌ حجت‌ خدا بر آنان‌ هستم‌ .

 (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 181 .)

 15.  اگر از خداوند ( صاحب‌ عرت‌ و جلال‌ ) طلب‌ آمرزش‌ كنى‌ ، خداوند تو را مى‌ آمرزد .

(بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 329 .)

 16.  همانا خدايتعالى‌ مردم‌ را بيهوده‌ نيافريده‌ و بدون‌ تكليف‌ و جزا رهايشان‌ نكرده‌ است‌ .

  (الغيبة‌ للشيخ‌ الطوسي‌ ، ص‌ 174 .)

 17.  هر يك‌ از شما بايد به‌ آنچه‌ كه‌ او را به‌ محبت‌ ما نزديك‌ مى‌ سازد عمل‌ كند ، و از آنچه‌ كه‌ مورد پسند ما نيست‌ و ما را خشمناك‌ مى‌ سازد دورى‌ جويد .

  (الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 324 .)

 18.  خداوندا ! وعده‌ اى‌ را كه‌ به‌ من‌ داداه‌ اى‌ ، برآورده‌ كن‌ و امر قيام‌ مرا تمام‌ فرما . قدمهايم‌ را ثابت‌ بدار و در سايه‌ قيام‌ من‌ ، جهان‌ را پر از عدل‌ و داد كن‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 13 .)

  19.  شهادت‌ مى‌ دهم‌ كه‌ معبودى‌ جز خداى‌ يكتا نيست‌ و ملائكه‌ آسمان‌ و صاحبان‌ علم‌ نيز شهادت‌ مى‌ دهند ، آن‌ خدايى‌ كه‌ به‌ عدل‌ و داد قيام‌ مى‌ كند ، نيست‌ خدايى‌ جز او كه‌ مقتدر و حكيم‌ مى‌ باشد ، و همانا دين‌ نزد خدا اسلام‌ است‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 16 .)

 20.  ايمان‌ خداوند عز و جل‌ و بندگانش‌ قرابت‌ و خويشاوندى‌ تيست‌ ، و هر كس‌ كه‌ مرا انكار كند از من‌ نيست‌ .

  (الغيبة‌ للشيخ‌ الطوسي‌ ، ص‌ 176 .)

 21.  پناه‌ به‌ خدا مى‌ برم‌ از نابينايى‌ بعد از روشن‌ بينى‌ ، و گمراهى‌ بعد از هدايت‌ ، و از اعمال‌ ناشايسته‌ و اتنه‌ هاى‌ نابود كننده‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 190 .)

 22.  شيعيان‌ ما هنگامى‌ به‌ فرجام‌ نيك‌ و زيباى‌ خداوند ميرسند كه‌ از گناهانى‌ كه‌ نهى‌ شده‌اند ، احتراز نمايند .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 177 .)

 23.  كفايت‌ در كارها و عنايت‌ و سرپرستى‌ در همه‌ امور را تنها از خدايتعالى‌ خواهانم‌.

(بحار الأنوار ، ج‌ 25 ، ص‌ 183 .)

 24.  قلبهاى‌ ما جايگاه‌ مشيت‌ الهى‌ است‌ ، پس‌ هر گاه‌ او بخواهد ما هم‌ مى‌ خواهيم‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 51 .)

 25.  اگر نبود كه‌ ما دوستار صلاح‌ شما هستيم‌ و به‌ شما لطف‌ و مرحمت‌ داريم‌ ، همانا به‌ شما توجه‌ والتفات‌ نمى‌ كرديم‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 179 .)

 26.  من‌ مهدى‌ هستم‌ ، منم‌ قيام‌ گر زمان‌ ، منم‌ آنكه‌ زمين‌ را آكنده‌ از عدل‌ مى‌ سازد ، آنچنان‌ كه‌ از ستم‌ پر شده‌ بود .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 2 .)

 27.  ستمكاران‌ پنداشتند كه‌ حجت‌ خدا نابود شدنى‌ است‌ ، در حالى‌ كه‌ اگر به‌ ما اجازه‌ سخن‌ گفتن‌ داده‌ مى‌ شد ، شك‌ و ترديد از ميان‌ برداشته‌ مى‌ شد .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 4 .)

 28.  من‌ صاحب‌ حقم‌ ... علامت‌ ظ‌هورم‌ زياد شدن‌ آشوب‌ ها و فتنه‌ هاست‌ .(بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 320 .)

 29.  علم‌ و دانش‌ ما به‌ خبرهاى‌ شما احاطه‌ دارد و چيزى‌ از اخبار شما بر ما پوشيده‌ نمى‌ ماند .

 (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 175 .)

 30.  دين‌ از آن‌ محمد  صلی الله علیه واله وسلم و عدايت‌ از آن‌ على‌ امير المؤمنين‌  علیه السلام است‌ ، زيرا عدايت‌ مال‌ اوست‌ و در نسل‌ او مى‌ ماند تا روز قيامت‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 160 .)

 31.  كسى‌ كه‌ نسبت‌ به‌ ما ظ‌لم‌ ورزد ، از جمله‌ ستمكارانى‌ است‌ كه‌ مشمول‌ لعنت‌ خدا است‌ ، چرا كه‌ خدا فرموده‌ است‌ : " آگاه‌ باشيد كه‌ لعنت‌ خدا بر ستمكاران‌ است‌ " .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 182 .)

 32.  من‌ و تمامى‌ پدرانم‌ ... بندگان‌ خداوند عز و جل‌ هستيم‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 25 ، ص‌ 267 .)

 33.  سجده‌ شكر از لازم‌ ترين‌ و واجب‌ ترين‌ مستحبات‌ است‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 161 .)

 34.  هر گاه‌ خداوند به‌ ما اجازه‌ دهتد كه‌ سخن‌ بگوييم‌ ، حق‌ ظ‌اهر خواهد شد و باطل‌ سست‌ و ضعيف‌ شده‌ و از ميان‌ شما خواهد رفت‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 25 ، ص‌ 183 .)

 35.  دختر رسول‌ خدا  صلی الله علیه واله وسلم براى‌ من‌ سرمشق‌ و اسوه‌ اى‌ نيكوست‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 180 .)

 36.  زمان‌ ظ‌هور و فرج‌ ما با خداست‌ ، و تعيين‌ كنندگان‌ وقت‌ ظ‌هور ، دروغگويانند .

(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 181 .)

 37.  از خدا بترسيد و تسليم‌ ما شويد و كارها را به‌ ما واگذاريد ، برماست‌ كه‌ شما را از سرچشمه‌ سيراب‌ برگردانيم‌ ، چنان‌ كه‌ بردن‌ شما به‌ سرچشمه‌ از ما بود، در پى‌ كشف‌آنچه‌ از شما پوشيده‌ شده‌ نرويد و مقصد خود را با دوستى‌ ما بر اساس‌ راهى‌ كه‌ روشن‌ است‌ به‌ طرف‌ ما قرار دهيد .(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 179 .)

 38.  ظ‌هورى‌ نيست‌ مگر به‌ اجازه‌ خداوند متعال‌ ، و آن‌ هم‌ پس‌ از زمان‌ طولانى‌ و قساوت‌ دلها و فراگير شدن‌ رمين‌ از جور و ستم‌ .

  (الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 478 .)

 39.  آگاه‌ باشيد به‌ زودى‌ كسانى‌ ادعاى‌ مشاهده‌ مرا خواهند كرد . آگاه‌ باشيد هر كس‌ قبل‌ از " خروج‌ سفيانى‌ " و شنيدن‌ صداى‌ آسمانى‌ ، ادعاى‌ مشاهده‌ مرا كند دروغگو و افترا زننده‌ است‌ " حركت‌ و نيرويى‌ جز به‌ خداى‌ بزرگ‌ نيست‌ .

  (الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 478 .)

 40.  من‌ باقيمانده‌ از آدم‌ و ذخيره‌ نوح‌ و برگزيده‌ از ابراهيم‌ و خلاصه‌ محمد ( درود خدا بر همگى‌ آنان‌ باد ) هستم‌ .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 52 ، ص‌ 238 .)

 41.  نسيم‌ ، خدمتكار حضرت‌ مهدى‌ عليه‌ السلام‌ گويد : آن‌ حضرت‌ به‌ من‌ فرمود : " آيا تو را در مورد عطسه‌ كردن‌ بشارت‌ دهم‌ ؟ " گفتم‌ : آرى‌ . فرمود : " عطسه‌ ، علامت‌ امان‌ از مرگ‌ تا سه‌ روز است‌ . "

  (بحار الأنوار ، ج‌ 51 ، ص‌ 5 .)

 42.  حق‌ با ماست‌ و در ميان‌ ماست‌ ، كسى‌ جز ما چنين‌ نگويد مگر آنكه‌ دروغگو و افترا زننده‌ باشد .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 191 .)

 43.  همانا خداوند متعال‌ ، كسى‌ است‌ كه‌ اجسام‌ را آفريده‌ و ارزاق‌ را تقسيم‌ فرموده‌ ، او جسم‌ نيست‌ و در جسمى‌ هم‌ حلول‌ نكرده‌ ، " چيزى‌ مثل‌ او نيست‌ و شنوا و داناست‌ ."

  (الغيبة‌ للشيخ‌ الطوسي‌ ، ص‌ 178 .)

 44.  خداوند با ماست‌ و به‌ جز ذات‌ پروردگار به‌ چيزى‌ نياز نداريم‌ ، و حق‌ با ماست‌ ، پس‌ اگر كسانى‌ با ما نباشند ، هرگز در ما وحشتى‌ ايجاد نمى‌ شود " ما دست‌ پرورده‌ هاى‌ پروردگارمان‌ ، و مردم‌ دست‌ پرورده‌ هاى‌ ما هستند .

  (الغيبة‌ للشيخ‌ الطوسي‌ ، ص‌ 172 .)

 45.  دانش‌ ، دانش‌ ماست‌ و از كفر كافر ، گزندى‌ بر شما نيست‌ .

(بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 151 .)

 46.  اگر شيعيان‌ ما - كه‌ خداوند آنها را به‌ طاعت‌ و بندگى‌ خويش‌ موفق‌ بدارد - در وفاى‌ به‌ عهد و پيمان‌ الهى‌ اتحاد و اتفاق‌ مى‌ داشتند و عهد و پيمان‌ را محترم‌ مى‌ شمردند ،

 سعادت‌ ديدار ما به‌ تأخير نمى‌ افتاد و زودتر به‌ سعادت‌ ديدار ما نائل‌ مى‌ شدند .

(الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 499 .)

 47.  من‌ از افرادى‌ كه‌ مى‌ گويند : ما اهل‌ بيت‌ ( مستقلا از پيش‌ خود و بدون‌ دريافت‌ از جانب‌ خداوند ) غيب‌ مى‌ دانيم‌ و در سلطنت‌ و آفرينش‌ موجودات‌ با خدا شريكيم‌ ، يا ما را از مقامى‌ كه‌ خداوند براى‌ ما پسنديده‌ بالاتر مى‌ برند ، از چنين‌ افرادى‌ نزد خدا و رسولش‌ بيزارى‌ مى‌ جوييم‌ .

  (الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 487 .)

 48.  فضيلت‌ دعا و تسبيح‌ بعد از نمازهاى‌ واجب‌ در مقايسه‌ با دعا و تسبيح‌ پس‌ از نمازهاى‌ مستحبى‌ ، مانند فضيلت‌ واجبات‌ بر مستحبات‌ است‌ .

  (الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 487 .)

 49.  سجده‌ بر قبر جايز نيست‌ .

(الإحتجاج‌ للطبرسي‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 490 .)

 50.  وجود من‌ براى‌ اهل‌ زمين‌ سبب‌ امان‌ و آسايش‌ است‌ ، همچنان‌ كه‌ ستارگان‌ سبب‌ امان‌ اهل‌ آسمانند .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 78 ، ص‌ 380 .)

 51.  به‌ راستى‌ كه‌ مقدرات‌ خداوند متعال‌ مغلوب‌ مشود ، و اراده‌ الهى‌ مردود نگردد ، . چيزى‌ بر توفيق‌ او پيشى‌ نگيرد .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 191 .)

 52.  اما علت‌ و فلسفه‌ آنچه‌ از دوران‌ غيبت‌ اتفاق‌ افتاده‌ است‌ ، پس‌ خداوند عز و جل‌ در قرآن‌ فرموده‌ است‌ : " اى‌ مؤمنان‌ از چيزهايى‌ نپرسيد كه‌ اگر آشكار شود ، بدتان‌ آيد . " 

  (بحار الأنوار ، ج‌ 78 ، ص‌ 380 .)

 53. زمين‌ خالى‌ از محبت‌ خدا نيست‌ ، يا آشكار است‌ و يا نهان‌ .

(كمال‌ الدين‌ للصدوق‌ ، ج‌ 2 ، ص‌ 511 .)

 54.  هر گاه‌ علم‌ و نشانه‌ اى‌ پنهان‌ شود ، علم‌ ديگرى‌ آشكار گردد ، و هر زمان‌ كه‌ ستاره‌اى‌ افول‌ كند ، ستاره‌اى‌ ديگر طلوع‌ نمايد .

  (بحار الأنوار ، ج‌ 53 ، ص‌ 185 .)

 55.  بار الها ! توفيق‌ بندگى‌ و دورى‌ از گناه‌ و نيت‌ پاك‌ . شناخت‌ حرام‌ را به‌ ما عطا فرما ، و با هدايت‌ و استقامت‌ در راهت‌ گراميمان‌ بدار .

  (المصباح‌ للكفعمي‌ ، ص‌ 281 .)

منبع : غصب فدک

حمید بازدید : 362 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
کوهی که سلیمان جن ها را در آن زندانی می کرد + تصاویر

مجموعه تخت سلیمان در سال 1382 به عنوان چهارمین اثر باستانی ایران در یونسکو ثبت شد.

به گزارش برنا، تخت سلیمان یا شهر گنجک (شیز) در 45 کیلومتری شمال شرقی شهرستان تکاب در دره سرسبز در بلندی 3000 متری، سرشار از جاذبه‌های کم نظیر طبیعی- تاریخی واقع شده و قله 3200 متری بلقیس هم در آنجا قرار دارد.

ویرانه‌های بجا مانده از آتشکده آذرگُشنَسب؛آتشکده پادشاهان و جنگاوران در اطراف دریاچه ای همیشه جوشان و زیبا با دریاچه‌ای به عمق حدود 120متر، روی صخره ای سنگی ناشی از رسوبات آهکی دریاچه، میان برج و باروی سنگی، آثار معماری خاص مانند چهار طاقی آتشکده و سازه های آیینی،نیایشگاه آناهیتا،کاخ‌های دوران ساسانی و ساختمان‌هایی مربوط به پادشاهان ایلخانی قرار دارد.

قدمت این منطقه از نظر حضور انسان‌ها در آن به 3 هزار سال قبل می رسد.این منطقه به عنوان چهارمین اثر ایرانی در میراث جهانی یونسکو به ثبت رسیده است.

 در این مجموعه بی نظیر تاریخی آثاری از اوایل دوره ساسانی تا دوره ایلخانان مغول شناسایی شده است.

روند شكل گیری كوه‌های رسوبی در منطقه تخت سلیمان روندی طبیعی،مربوط به شكل خاص زمین و نوع املاح موجود در آب چشمه های منطقه است.

این منطقه شهری است که بنا به نوشته های کهن، زادگاه زرتشت است.گیتا نویسان عرب آن را «شیز» گفته اند.گذشته نگاران رومی و یونانی «گزکا» نوشته اند و حمدالله مستوفی آن را به زبان مغولان «ستوریق» نامیده است. امروزه تمام این اثر را تخت سلیمان می نامند.


آب دریاچه ی سحرآمیز و باشکوه تخت سلیمان در همه فصل‌های سال یکسان است و کسی نمی تواند به عمق آن دست پیدا کند.


مجموعه تخت سلیمان در سال 1382 به عنوان چهارمین اثر باستانی ایران در یونسکو ثبت شد و پس از ثبت پرسپولیس، نیایشگاه چغازنبیل و میدان نقش جهان اصفهان در سال 1358 سکوت ایران را شکست.


در فاصله 20 کیلومتری تخت سلیمان  دریاچه ای سحرآمیز  وجود دارد که جزیره‌ای روی آن شناور است. قطر دریاچه 80 متر و قطر جزیره شناور روی آن 60 متر است.وزش باد،هر روز دو بار این جزیره را از این سو به آن سو جابجا می کند؛نام این جزیره شناور «چملی» است.

در 3 کیلومتری غرب تخت سلیمان،کوه مخروطی میان تهی وجود دارد که هزاران سال پیش، بر اثر وقوع آتش فشان شکل گرفته است. محلی‌ها این کوه زیبا را زندان سلیمان یا زندان دیو می شناسند.این افراد معتقد هستند حضرت سلیمان دیوهایی که از فرمانش سرپیچی می کردند در این کوه زندانی می‌کرده است.


برای رفتن به این منطقه می توانید از مسیرهای زنجان و تکاب حرکت کنید. اگر فقط قصد دیدن تخت سلیمان را دارید از مسیر تکاب بروید. تخت سلیمان 24 کیلومتر بعد از تکاب قرار دارد.

حمید بازدید : 292 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

بدون شک شما عزیزان مقاله معروف و معتبر فراماسونری: دجال آخرالزمان را مطالعه کرده اید و دانستنی های فراوانی از ان کسب نموده اید . . . اما در این مطلب مستندی به نام “مستند فراماسونری دجال آخرالزمان نیست ” را که توسط سایت ردپا کلیپ تهیه شده است را برایتان قرار داده ایم تا شاید ردی بر این نظریه باشد.حتما این مستند جذاب را دریافت کنید ونظراتتان را درباره آن به ما اعلام نمایید !

 

 

(قسمت۱) – ۱۹مگابایت

دانلود

(قسمت۲) – ۱۹مگابایت

دانلود

(قسمت۳) – ۱۹مگابایت

دانلود

(قسمت۴) – ۱۹مگابایت

دانلود

(قسمت۵) – ۲مگابایت

دانلود

دانلود در یک فایل کیفیت متوسط – ۱۸ مگابایت

دانلود

گردآوری و توسط : ظهور۱۲


منبع:zohur12.ir
 
حمید بازدید : 350 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

توهین یک سریال به امام حسین (ع)

اخبار رسیده از کشور کویت حاکی از آن است طی چند روز آینده ساخت سریالی توهین آمیز به امام حسن و حسین (ع) آغاز خواهد شد. نام این سریال توهین آمیز «معاویه، حسن و حسین» است.

بر همین است گروهی از شیعیان این کشور در اقدامی خودجوش و داوطلبانه و با هدف جلوگیری از ساخت این سریال توهین آمیز، یک رفراندوم یا رأی گیری مجازی را راه اندازی کرده اند. در این رأی گیری شما کاربر عزیز نیز می توانید با وارد شدن به آدرس اینترنتی http://poll.pollcode.com/UGP و انتخاب گزینه YES، به توقف ساخت این سریال رأی بدهید.


گفتنی است این سریال که به سفارش شبکه MBC وابسته به عربستان سعودی ساخته شده، قرار است در ماه رمضان آینده اکران شود. متأسفانه چهره مبارک امام حسن و حسین (ع) به نمایش در می آید.

گفته می شود در این سریال توهین آمیز سعی شده علاوه بر اینکه چهره معاویه و اشتباهات او تبرئه شود، وی را چهره ای در سطح ائمه شیعه (ع) نشان دهند و قرار است در این سریال صلح امام حسن (ع) پر رنگ تر نشان داده شود تا نتیجه سریال این باشد که ائمه شیعه با خلفای بنی امیه مشکلی نداشتند.

قابل ذکر است تا بدین لحظه جزئیات بیشتری از این سریال و دست اندرکاران و تهیه کنندگان آن به دست ما نرسیده است.

منبع: جهان نیوز

حمید بازدید : 378 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
پیروزی های به دست آمده ایران در جنگ جهانی چهارم / دکتر عباسی / در حاشیه جلسه کلبه کرامت ( جهان 2012 ) / پیشنهاد میکنم حتما گوش بدید ، خیلی جالبه ( زمان 21:28  )

پیروزی های جمهوری اسلامی ایران در جنگ جهانی چهارم | دکتر عباسی ( در حاشیه جلسه جهان 2012 )

کیفیت : خوب | فرمت : mp4 | زمان : 21 دقیقه | حجم : 100 مگابایت

Mediafire |  Hotfile | UploadFA

منیع : کلیپ ها یبرترین
حمید بازدید : 307 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان از برگزاری دوره مشترک سه رشته در مقطع دکتری با دو دانشگاه اندونزی و مالزی خبر داد که این سه رشته برای نخستین بار در کشور به شیوه اسلامی ارائه می شود.

احمد اکبری در گفتگو با خبرنگار مهر درباره راه اندازی دوره مشترک در سه رشته با دانشگاههای مالزی و اندونزی خبر داد و گفت: رشته های دکتری اقتصاد اسلامی، دکتری مالی اسلامی و دکتری بانکداری اسلامی با همکاری سه دانشگاه سیستان و بلوچستان، UITM مالزی و UII اندونزی برگزار می شود.

وی افزود: این سه رشته در ایران پیش از این تاسیس شده اند اما نه با عنوان اسلامی، در حالیکه از این به بعد متقاضیان می توانند در این سه رشته هم دانش آموخته شوند و مدرک مشترک دریافت کنند.

اکبری در ارتباط با شیوه آموزش دانشجویان گفت: ارائه دروس و برنامه های آموزشی به طور مشترک میان استادان دانشکده های اقتصاد، مدیریت و کارآفرینی دانشگاه سیستان و بلوچستان صورت می گیرد و سایر واحدهای درسی در این دو دانشگاه ارائه می شود.

به گفته رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان، پذیرش دانشجو از مهرماه سال 90 آغاز و در نهایت یک مدرک مشترک برای دانش آموختگان صادر می شود.
حمید بازدید : 293 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

افزایش 4 برابری ظرفیت تحصیلات تکمیلی: تولید انبوه دکترا و فوق لیسانس

وزارت علوم بارها تکرار کرده ظرفیت و رشته های تحصیلات تکمیلی را افزایش می دهد. امروز وزیر علوم این موضوع را به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد.

امیدسلیمی بنی: وزیر علوم از امکان افزایش ظرفیت دانشگاه ها برای تحصیلات تکمیلی خبر داده و می گوید: "با توجه به تعداد فعلی استادان دانشگاه ها، می‌توانیم در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری دو تا چهار برابر ظرفیت فعلی پذیرش دانشجو داشته باشیم."

چندی پیش نیز، معاون وی به دانشگاه ها توصیه کرده بود دانشجویان تحصیلات تکمیلی خود را افزایش دهند و از دانشجویان متقاضی، "شهریه" بگیرند. دکتر ملاباشی از قصد وزارت علوم برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی خبر داده و اختیارات دانشگاه ها در افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی را این چنین شرح داده: "هر یک از دانشگاه‌ها می‌توانند علاوه بر ظرفیت‌های موجود، از دانشجویان تحصیلات تکمیلی متقاضی پرداخت شهریه نیز جذب نمایند".

اکنون کامران دانشجو که در نشست مشترک با روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور سخن می گفت راهکارهایی را به دانشگاه ها برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی و همچنین مدرسان دارای مدرک دکترا پیشنهاد کرد: " دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز به روسای دانشگاه ها توصیه کرد دانشگاه‌ها می توانند از همین طریق مربی استخدام کرده و با دادن بورسیه از آنها، حمایت کنند تا دکتری خود را بگیرند. او همچنین از روسای دانشگاه ها خواست اجازه بدهند استادان، دانشجویان دکتری و ارشد بیشتری را هدایت کنند.

تولید انبوه فوق لیسانس و دکترا

این در حالی است که پیش از این نیز افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی به عنوان یکی از اهداف وزارت علوم، مطرح شده بود. کامران دانشجو، قبلا از ثبت نام حدود 900 هزار داوطلب در آزمون کارشناسی ارشد و 130 هزار نفر، متقاضی دکترا خبر داده بود و گفته بود وزارت علوم باید با رعایت استانداردهای لازم سرعت روند توسعه تحصیلات تکمیلی را ادامه داده تا پاسخگوی متقاضیان باشد.

وزیر علوم، همچنین تاکید می کند یکی از اصلی ترین نیازهای کشور به نیروهای تحصیل کرده در مقاطع بالاتر از کارشناسی، به کار گیری آنها به عنوان "اعضای هیات علمی" در دانشگاه هاست: "بیش از 21 هزار نفر دارنده مدرک فوق لیسانس در فراخوان مرکز جذب هیات علمی ثبت‌نام کردند. ما در کشور به 20 هزار عضو هیات علمی نیاز داریم درحالیکه حدود 3 هزار نفر دارنده مدرک دکتری تخصصی متقاضی عضویت هیات علمی هستند و این موضوع جذب هیات علمی در مرتبه مربی را اجتناب ناپذیر می سازد، لذا دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

با این وجود، برخی دانشگاه های دولتی مانند دانشگاه پیام نور نیز از دو برابرکردن ظرفیت تحصیلات تکمیلی خود خبر داده بودند.

نیمه خرداد امسال، معاون اداری و مالی دانشگاه پیام نور کشور گفته بود: "ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور در سال جاری دو برابر افزایش پیدا می کند."

بنا به اظهارات محمودرضا کی منش، توسعه تحصیلات تکمیلی  یکی از مهمترین اولویتهای این دانشگاه است و بر همین اساس، تحصیلات تکمیلی و رشته های مهندسی در سال جاری توسعه پیدا می کند.

محدودیتها را بردارید

سیاستهای جدید وزارت علوم نشان می دهد دولت قصد دارد تحصیلات تکمیلی را در شهرستان نیز گسترش دهد. وزیر علوم از راه اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌های شهرستانها به خاطر برقراری عدالت آموزشی و تمرکز زدایی از مرکز خبر داده و گفته: "روند رشد دانشگاه‌های شهرستانها و همچنین ارتقاء و ماندگاری اعضای هیات علمی با تاسیس دوره‌های تحصیلات تکمیلی بهتر می‌شود."

دانشجو با انتقاد از روشهای گذشته در نگارش پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و حضور چهره های جدید در هیاتهای علمی، از روسای دانشگاه ها خواست "محدودیتها" را کاهش دهند: "در گذشته براساس یک سری رویه‌های ناصحیح برای اعضای هیات علمی محدودیت ایجاد کرده‌اند که فقط یکی دو دانشجو را در مرحله نگارش رساله و پایان نامه راهنمایی کنند که این محدودیتهای بیش از اندازه و سلیقه‌ای که در برخی دانشگاه‌های ما وجود دارد، حتی در معتبرترین دانشگاه‌های دنیا نیز مرسوم نیست."

وزیر علوم برای چندمین بار از به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد آموزش در مقطع تحصیلات تکمیلی را متحول کنند: "روسای دانشگاه‌ها باید ظرفیت پذیرش دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و دکتری را افزایش دهند. موضوع حائز اهمیت، تحول در آموزش عالی است و در این راستا راه‌اندازی دوره‌های دکترای پژوهشی، مسیر حرکت را متحول می کند و با استفاده از این روش و نیز افزایش ظرفیت پذیرش در دوره‌های دکتری می توان به جای گسیل دانشجویان به دیگر کشورها، ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری را هر سال به 15 تا 20 هزار نفر در کشور برسانیم که در این خصوص اراده مسئولین دانشگاه مهم است."

با این همه، برخی از منتقدان می گوید افزایش بی حساب و کتاب دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی منجر به کاهش کیفیت آموزشی و تنزل سطح علمی دانشجویان شده است. انتقاداتی که وزارت علوم ترجیح می دهد چندان آنها را جدی نگیرد.

حمید بازدید : 376 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
كسب مجوز تاسیس سه رشته كارشناسی ارشد در دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
دكتر اكبر شـــیرزاد معاون آمــوزشی دانشگاه در گفتگو با روابط عمومی اظهــار داشت :

مجوز تاسیس سه رشته كارشناسی ارشد و یك رشته كارشناسی برای گروه آموزشی كشاورزی برای سال­تحصیلی 91 – 90  اخذ شده است.

وی این رشته ها به شرح ذیل عنوان كرد.

1-    مهندسی كشاوری (‌با گرایش حشره­شناسی كشاورزی)

2-      مهندسی كشاورزی ( با گرایش زراعت )

3-     مهندسی كشاوری  ( با گرایش بیماری شناسی گیاهی )  در مقطع كارشناسی ارشد و مهندسی كشاورزی(   با گرایش زیست فناوری ) در مقطع كارشناسی .

دكتر شیرزاد همچنین از عزم دانشگاه جهت توسعه تحصیلات تكمیلی خبر داد و افزود : با حمایت­های ریاست محترم دانشگاه و ظرفیت­هایی كه در دانشگاه ایجاد شده است اخذ مجوز تاسیس رشته­های جدید و افزایش پذیرش تعداد دانشجویان كارشناسی ارشد و دكتری از اولویت­های معاونت آموزشـــــی دانشگاه می­باشد.
حمید بازدید : 339 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
آنا: رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت با اشاره به تولید بیش از 200 مقاله ISI در این واحد گفت: 8 رشته در مقطع کارشناسی ارشد و 10 رشته در مقطع کارشناسی در این واحد به تصویب رسیده است.

دکتر محمدرضا رضایی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در گفت وگو با آنا در خصوص روند شکل گیری این واحد خاطر نشان کرد: با توجه به تلاش جمعی از مسئولین شهرستان مرودشت در سال 1369 و تشکیل هیأت مؤسس، واحد دانشگاهی مرودشت در 5 تیرماه به تصویب نهایی رسید و کار خود را با رشته های مدیریت آموزشی، علوم تربیتی و کاردانی حسابداری آغاز کرد. از دهه 80 رشد شتابان و جهش سریع دانشگاه آغاز شد و شاهد توسعه رشته های تحصیلی و افزایش دانشجو و زیر ساخت های کمی دانشگاه در این مقطع زمانی هستیم.

وی افزود: در پایان دهه 80 با توجه به سیاست های کلان دانشگاه آزاد بحث کیفیت محور در دانشگاه مطرح شد که نتیجه آن رویکرد پژوهش محور دانشگاه و افزایش قابل توجه سهم تولیدات علمی، انتشارات مجلات معتبر پژوهشی، تجهیز و تقویت آزمایشگاهها، کارگاهها و گرایش به سمت تحصیلات تکمیلی، افزایش رشته های کارشناسی ارشد بود. در حال حاضر دانشگاه آزاد اسلامی واحدمرودشت به عنوان یکی از دانشگاههای پویا، دینامیک در نظام آموزش عالی کشور می درخشد و با بیش از 14 هزار دانشجو در 80 رشته به تربیت دانش آموختگان می پردازد که درخشش دانش آموختگان این دانشگاه در آزمونهای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی نشان از افزایش سهم نسبی کیفیت در فرآیند ساختار آکادمیکی این دانشگاه است.

رئیس دانشگاه آزاداسلامی مرودشت اظهار کرد: امسال با تلاش های عوامل دانشگاه و معاونت آموزشی قریب به 8 رشته کارشناسی ارشد و بیش از 10 رشته کارشناسی در چیدمان رشته های تخصصی و تحصیلی دانشگاه اضافه کرده ایم. از جمله رشته های کارشناسی ارشد باستان شناسی، شیمی آلی، شیمی نانو، بیماری شناسی گیاهی و گرایش مشاوره مانند مشاوره مدرسه و خانواده، مشاوره درمانی و ... را می توان نام برد. البته رشته های مهندسی توسعه روستایی با 4 گرایش، مهندسی عمران با گرایش آب، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، برنامه ریزی گردشگری در مقاطع کارشناسی ارشد و اقتصاد کشاورزی، روان شناسی عمومی در مقطع دکترای تخصصی در شرف تأسیس هستند.

رضایی با بیان اینکه از 27 مجله دانشگاه آزاد اسلامی که از کمیسیون نشریات وزارت علوم و بهداشت درجه علمی پژوهشی گرفتند، 7 مجله متعلق به واحد مرودشت است، اذعان داشت: مجله ای "تحقیقات اقتصاد کشاورزی" به عنوان مجله برگزیده دانشگاه آزاد امسال لوح تقدیر گرفته است و به عنوان یکی از نشریات معتبر بین المللی در سایت مجلات مؤسسه بین المللی انجمن اقتصاد آمریکا ( AEA) نمایه شده است.

وی افزود: از جمله مجلات انحصاری در نشر دانشگاهی کشور نیز مجله جامعه شناسی زنان را می توان نام برد که به عنوان تنها نشریه معتبر علمی پژوشی در حوزه جامع شناسی زنان کار می کند و مسائل مربوط به حوزه رفتار اجتماعی زن و جامع را بررسی می کند و درجه علمی پژوهشی دارد و مجله پژوهش و برنامه ریزی شهری در حوزه مطالعات شهری و زندگی و مشکلات شهری، مجله مواد نوین در حوزه علم مواد، مجله روشها و مدلهای روان شناختی که مورد تأیید وزارت علوم هستند.

وی در خصوص سیاست ها وبرنامه های چشم انداز آینده دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت گفت: واقعیت این است که امروزه دسترسی به آموزش عالی آسان شده است و توسعه کمی دانشگاهها در کشور اتفاق افتاده است اما آنچه دانشگاه را زنده نگه می دارد و به عنوان مراکز علمی در آینده مورد توجه قرار می دهد این است که به سوی کیفیت حرکت کنند زیرا که داوطلبان دانشگاه را بر اساس سطح کیفی انتخاب خواهند کرد. در همین راستا فعالیتهای ارتقاء کیفی دانشگاه را شروع کرده ایم. اعتقاد ما بر این است که باید سهم استاد به دانشجو را افزایش دهیم که اکنون سهم ما 1 به 45 است و تلاشمان بر این است 1به 30 افزایش دهیم در حال حاضر استخدام هیأت علمی ما با درجه دکتری تخصصی صورت می گیرد که قریب 50 درصد از هیأت علمی ما این شرایط را دارا هستند و بقیه هم در حال ارتقاء هستند ، ما همچنین به سمت توسعه تحصیلات تکمیلی حرکت می کنیم. در سال جاری نزدیک به 90 درصد داوطلبان تحصیلات تکمیلی ما نمی توانند وارد دانشگاه شوند و تعدادی از این داوطلبان از کشور خارج می شوند و این مسئله نگران کننده است. ما باید با جهاد علمی، جهاد دانشگاهی بزرگ این سهم را افزایش دهیم تا بتوانیم داوطلبان تحصیلات تکمیلی را در دانشگاههای خودممان متمرکز کنیم و از خروج آنها به خارج کشور جلوگیری کنیم.

رضایی در خصوص راهکارهای ایجاد منابع درآمدی غیر از شهریه دانشجویان تصریح کرد:

می توانیم با توانمند سازی خدمات دانشگاهی و خدمات پژوهشی، سهم قابل توجهی از تولیدات علمی را به صورت درآمد درآوریم. همچنین سهم نسبی درآمدمان را با تجهیز، تقویت و راه اندازی مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاهها افزایش دهیم در نتیجه خدمات بسیار خوبی هم به جامعه ارائه کنیم. با پشتیبانی از مراکز تولیدی اعم از کشاورزی، خدماتی و صنعتی منجر به افزایش راندمان در این حوزه ها باشیم و درآمدزایی نیز برای دانشگاه داشته باشیم. این مسئله می تواند وابستگی ما را به شهریه کم کند و منجر به افزایش فعالیتهای روزافزون دانشگاه شود.

وی اذعان داشت: استان فارس به عنوان منطقه یک دانشگاه آزاد فعالیت می کند که در این منطقه 40 واحد ومرکز دانشگاهی وجود دارد که مرودشت پس از شیراز به عنوان دومین دانشگاه مهم در این منطقه به شمار می رود که شیراز از نظر جمعیت دانشجویی وضعیت بهتری نسبت به ما دارد اما از نظر ساختار کیفی رقابت تنگاتنگی بین ما وجود دارد. مرودشت از نظر فعالیتهای پژوهشی رتبه اول منطقه را دارد. ما در این رقابت فشرده ضمن احترام به رقبای دانشگاهی و رعایت چیدمان منطقه ای و روابط منطقه ای باید تلاش کنیم زمینه بسیار مهیایی برای خدمات دانشجویی و زمینه سازی ارتقاء کیفیت توانمند سازی دانش آموختگان را فراهم کنیم.

** تولید بیش از 200 مقاله ISI در واحد مرودشت

وی افزود: یکی از مباحث مهم رقابت تولیدات علمی است و ما توانسته ایم بیش از دویست مقاله بین المللی ISI تولید کنیم و در مجلات مهم دنیا منتشر کنیم و این ایدئولوژی را داریم که این سهم را افزایش دهیم. ما در حال حاضر در تولید مجلات علمی پژوهشی بعد از علوم تحقیات تهران مقام نخست کشور را داریم . دانشگاه توانسته است در نمایه های بین المللی مثل انجمن اقتصاد آمریکا مجلات را بین المللی کند.

رضایی با اشاره به امضای تفاهم نامه با مراکز صنعتی کشور اذعان داشت: می خواهیم از روشهای سنتی آموزش فاصله بگیریم و دانشجویان را با فعالیتهای خارج از کلاس درس آشنا کنیم برای این هدف با یکی از بزرگترین مراکز صنعتی کشور تفاهم نامه ای منعقد کرده ایم که در جهت تقویت توانمندیهای دانشجویان مرودشت خدمات خوبی را متعهد شده اند. در حوزه کشاورزی هم اولین مرکز تحقیقات کشاورزی را راه اندازی کردیم بدین ترتیب زمینه ای را فراهم کرده ایم تا دانشجو ضمن فراگیری مباحث تئوریک وارد مباحث عملی نیز شود.

رئیس واحد مرودشت بیان کرد: فعالیتهای ورزشی بخشی از فعالیتهای دانشگاهی است امسال در یک حرکت بی سابقه در طول دوره فعالیت دانشگاه 8 تیم دانشگاه مرودشت درمنطقه یک قهرمان و وارد مسابقات کشوری شدند. این مورد نیز یکی از نشانه های خوب توسعه فرهنگی و ورزشی دانشگاه است که موجب روحیه نشاط و بالندگی در دانشگاه است و ما را وارد عرصه بین المللی می کند.

** دانشگاهها زمینه ساز تعالی یا تباهی جامعه است

رضایی ادامه داد: دانشگاهها مراکز فرهنگی هستند که می توانند باعث تعالی یک جامعه یا تباهی آن شوند. بنابراین اگر دانشگاه از اخلاق، دین و از هجمه های فرهنگی در امان نباشد زمینه های تهدید فراهم می شود بنابراین لازم است که نگرشهای مهم فرهنگی را در جامعه ترویج کنیم. باید اعتقاد را ایجاد کرد و فرد را مقید ساخت تا متوجه مسائل انحرافی نشود. برخورد سخت افزاری برخورد کوتاه مدت و فرسایشی است اما اگر برخورد نرم افزاری باشد می تواند زمینه را برای جهش های بزرگ فرهنگی در دانشگاهها ایجاد کند با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری در حوزه رفتار شناسی اجتماعی و مهندسی فرهنگی در جهت تقویت باورهای فرهنگی و زمینه سازی رشد اعتقادی دانشجویان تلاش کنیم که در این زمینه نیز دانشگاه برنامه های خوبی را پیش رو دارد.

در پایان نیز به این نکته اشاره می کنم که دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به عنوان یک چراغ پرفروغ در مجموعه شهرستان می درخشد امروزه کارکرد دانشگاهی نقش غالبی است زیرا سهم نسبی جمعیت دانشجویی مرودشت سهم بالایی است و 30 هزار دانشجو در این شهرستان در حال تحصیل هستند.
حمید بازدید : 365 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد در دانشگاه مذاهب اسلامی

دانشگاه مذاهب اسلامی در 5 رشته کارشناسی ارشد، پذیرفته شدگان آزمون کارشناسی ارشد 90 سازمان سنجش را پذیرش می کند.

به گزارش خبرنگار مهر، دانشگاه مذاهب اسلامی در 5 رشته فقه مقارن و حقوق خصوصی اسلامی، فقه مقارن و حقوق جزای اسلامی، فقه مقارن و حقوق عمومی اسلامی، علوم قرآن و حدیث و همچنین تاریخ اسلام دانشجو می پذیرد.

داوطلبانی که در آزمون سراسری دوره کارشناسی ارشد، یکی از رشته های این دانشگاه را انتخاب کرده اند و اسامی آنها از سوی سازمان سنجش اعلام شده است باید جهت انجام مصاحبه علمی به دانشگاه مراجعه کنند.

زمان مصاحبه دختران در روزهای 14 و 15 تیرماه و پسران در روزهای 18 و 19 تیرماه اعلام شده است. داوطلبان جهت کسب اطلاعات می توانند به نشانی www.mazaheb.ac.ir مراجعه کنند.

به گزارش مهر، دانشجویان دوره های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه مذاهب اسلامی در تهران و سنندج مشغول به تحصیل هستند و شعبه زاهدان با پذیرش دانشجو در 3 رشته از مهرماه امسال آغاز به کار می کند.
حمید بازدید : 299 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
سازمان سنجش آموزش کشور، فهرست اسامی چند برابر ظرفیت در رشته‌های بورسیه، دارای شرایط خاص، دوره‌های مجازی و بین‌الملل را منتشر کرد و داوطلبان می توانند با اطلاع از این شرایط برای مصاحبه مراجعه کنند.

به گزارش خبرنگار مهر افزود: 37 هزار نفر از میان داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد سال 90 در گروه رشته های بورسیه، دارای شرایط خاص، دوره های مجازی و بین الملل مجاز به انتخاب رشته شده اند که پس از برگزاری مصاحبه ها و سایر شرایط پذیرش، در نهایت 5 هزار و 900 نفر پذیرش می شوند.

بر اساس اعلام سازمان سنجش، داوطلبانی که فهرست اسامی آنان در سایت سازمان به عنوان معرفی شدگان چند برابر ظرفیت رشته‌های دارای شرایط خاص آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 90 درج شده می توانند بر اساس برنامه زمانی مشخص شده مربوط به کد رشته محل برای مصاحبه، آزمون اختصاصی، آزمون تشریحی، آزمون پروژه و سایر مراحل گزینش مورد لزوم به دانشگاه مربوطه مراجعه کنند.

عدم مراجعه برای شرکت در این مراحل، به منزله انصراف داوطلب از گزینش در کد رشته محل یا رشته محلهای انتخابی مربوط تلقی شده و فرصت دیگری برای انجام مراحل مذکور وجود نخواهد داشت.

داوطلبانی که اسامی آنان در سایت سنجش به عنوان معرفی شده یک و یا دو کد رشته محل بورسیه و یا دارای شرایط خاص از رشته امتحانی مربوط درج شده، لازم است با توجه به شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه‌های راهنمای شماره 1 و 2 آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی برای طی مراحل مربوطه به محل مورد نظر مراجعه کنند.

داوطلبان علاوه بر دارا بودن شرایط، لازم است شرایط و ضوابط اختصاصی دستگاه اجرایی بورس دهنده و یا موسسه دارای شرایط خاص را نیز دارا باشند. به هنگام گزینش نهایی در هر کد رشته محل اعلام شده برای داوطلب در این اطلاعیه، داوطلبانی شرکت داده خواهند شد که نتیجه مصاحبه، آزمون اختصاصی و سایر مراحل گزینش آنان توسط مراجع ذیربط تایید شده باشد.

خلاصه برنامه زمان بندی اعلام شده برای طی مراحل گزینش رشته‌های بورسیه و دارای شرایط خاص
ردیف نام موسسه برنامه زمان بندی ردیف نام موسسه برنامه زمان بندی
1 پژوهشکده‌ امام‌ خمینی‌(ره‌) و انقلاب‌ اسلامی‌ از 5 تیر تا 16 تیر 12 دانشگاه‌ صنعتی‌ مالک‌ اشتر از 12 تیر تا 16 تیر
2 پژوهشکده غیرانتفاعی علوم شناختی از 4 تیر تا 7 تیر 13 دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری روزهای 12، 13 و 14 تیر
3 پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 11 تیر 14 دانشگاه علوم و فنون هوای شهید ستاری از 11 تیر تا 14 تیر
4 دانشکده‌ اصول‌ الدین‌ از 5 تیر تا 12 تیر 15 دانشگاه مذاهب اسلامی از 14 تیر تا 19 تیر
5 دانشکده‌ روابط بین‌الملل وزارت امور خارجه از 19 تیر تا 31 تیر 16 دانشگاه‌ مفید قم از 1 تیر تا 8 تیر
6 دانشکده‌ صدا و سیمای‌ جمهوری‌ اسلامی ایران از 5 تیر تا 8 تیر 17 مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی امیر المؤمنین(ع) از 11 تیر تا 30 تیر
7 دانشکده علوم حدیث تماس با دانشکده برای تعیین روز مصاحبه 18 مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی سوره روزهای 5 و 6 تیر
8 دانشکده معارف قرآنی از 4 تیر تا 13تیر 19 دانشگاه ادیان و مذاهب روزهای 14 و 15 تیر
9 دانشگاه‌ امام‌ حسین‌ (ع‌) معرفی شدگان منتظر تماس دانشگاه باشند 20 دانشگاه‌ امام صادق (ع) دانشگاه تاریخ مقتضی را اعلام می کند
10 دانشگاه باقرالعلوم (ع) روزهای 6، 7 و 8 تیر 21 دانشگاه تهران اعلام تاریخ مصاحبه از طریق سایت دانشکده مطالعات جهان
11 دانشگاه شاهد از 8 تیر تا 10 تیر 22 دانشگاه شهید مطهری روز 8 تیر
داوطلبانی که اسامی آنان در سایت سازمان سنجش به عنوان معرفی در کد رشته‌های تحصیلی
دوره‌های مجازی از رشته امتحانی مربوط درج شده، لازم است در موعد مقرر برای انجام مصاحبه، آزمون اختصاصی و یا سایر مراحل گزینش مراجعه کنند.

خلاصه برنامه زمانی شرکت در مصاحبه کد رشته‌های تحصیلی دوره‌های مجازی دانشگاهها

ردیف نام موسسه وضعیت پذیرش دوره مجازی ردیف نام موسسه وضعیت پذیرش دوره مجازی
1 دانشگاه اصفهان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 9 دانشگاه صنعتی اصفهان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
2 دانشگاه امام رضا(ع) مصاحبه در روزهای 25، 26، 29 و 30 تیر 10 دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی برای اطلاع از زمان مصاحبه به سایت دانشگاه مراجعه شود
3 دانشگاه تهران مصاحبه در روزهای 11 تا 15 تیر 11 دانشگاه علم و صنعت ایران نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت دانشگاه اعلام می شود
4 دانشگاه پیام نور ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 12 دانشگاه فردوسی مشهد ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد/مدارک ارسال شود
5 دانشگاه تربیت مدرس ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 13 دانشگاه قم ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
6 دانشگاه سیستان و بلوچستان پرکردن فرم مخصوص مصاحبه از سایت دانشگاه و ارسال با پست پیشتاز 14 روز پس از انتشار اسامی معرفی شدگان 14 دانشگاه گیلان ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد
7 دانشگاه شهیدبهشتی نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت دانشگاه اعلام می شود 15 موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی مهر البرز نحوه انجام مصاحبه، مدارک مورد نیاز از طریق سایت موسسه اعلام می شود
8 دانشگاه شیراز ملاک نمرات اکتسابی داوطلب در آزمون/مصاحبه ندارد 16 موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی نور طوبی
پذیرش دانشجو در موسسه شرایط و ضوابط خاصی ندارد/ مصاحبه ندارد
بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور داوطلبانی که اسامی آنان به عنوان معرفی شده در کد رشته‌های تحصیلی دوره‌های بین‌الملل از رشته امتحانی مربوط درج شده، باید با اطلاع از شرایط و ضوابط اختصاصی موسسه آموزش عالی مربوط نسبت به تکمیل مدارک مورد نیاز اقدام کنند.
حمید بازدید : 280 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

به گزارش سرویس صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، پذیرش به دو روش الكترونیكی یا پستی است و متقاضیان باید تنها به یكی از دو روش اشاره شده اقدام به ثبت نام كنند.

از جمله رشته‌های دانشکده مهندسی و علوم در مقطع كارشناسی شامل مهندسی عمران، مهندسی فناوری اطلاعات و مهندسی مکاترونیک است.

همچنین این دانشكده در رشته‌های مهندسی عمران(سازه)، مهندسی برق (الکترونیک دیجیتال)، مهندسی فناوری اطلاعات (شبکه‌های ارتباطی و کامپیوتری)، مهندسی صنایع (مدیریت سیستم و بهره وری)، مهندسی مکانیک (تبدیل انرژی)، مهندسی مکاترونیک، مهندسی مکانیک(طراحی کاربردی)، مهندسی نانوتکنولوژی (نانو مواد)، مهندسی مواد (خوردگی) و آموزش زبان انگلیسی برای مقطع كارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌كند.

بنابراین گزارش، مهندسی عمران، مهندسی کامپیوتر، مهندسی مواد و مهندسی مکانیک از جمله رشته‌های دانشكده مهندسی و علوم در مقطع دكتری است كه برای مهرماه 90 دانشجو می‌پذیرد.

دانشكده مدیریت نیز در دو رشته MBA با گرایش محصول و بازار و مدیریت با تمرکز بر مدیریت پروژه برای مقطع كارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌كند.

به گزارش ایسنا، داوطلبان جهت كسب اطلاعات بیشتر از نحوه پذیرش می‌توانند به سایت دانشگاه صنعتی شریف به نشانی www.sharif.ir مراجعه كنند.

منبع : ایسنا
حمید بازدید : 312 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
قرائت پاسخنامه‌های داوطلبان كنكور آغاز شده است

خبرگزاری فارس: مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور گفت: قرائت پاسخنامه‌های كنكور 90 از روز پنجشنبه 9 تیر ماه آغاز شده است.


حسین توكلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، با بیان اینكه دفتر خدمات ماشینی از روز پنجشنبه 9 تیر ماه فعالیت خود را آغاز كرده است، افزود: قرنطینه دوم كنكور 90 از روز پنجشنبه 9 تیر ماه فعالیت خود را آغاز كرده است.

وی با بیان اینكه پاسخنامه داوطلبان باتوجه به مسافت از شهرها و استان‌های مختلف به قرنطینه دوم منتقل می‌شوند، گفت: از امشب و فردا پاسخنامه‌های تمام داوطلبان به قرنطینه دوم كنكور 90 با حفاظت كامل می‌رسد.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش كشور با بیان اینكه آزمون گروه علوم انسانی در حال برگزاری است، گفت: سؤالات این آزمون از ساعت 14 امروز بر روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار می‌گیرد.
حمید بازدید : 408 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی منتشر شد

خبرگزاری فارس: سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی سال 1390 روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار گرفت.


به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی سال 1390 روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور قرار گرفت، در این آزمون داوطلبان باید در 75 دقیقه به 100 سؤال عمومی و 175 دقیقه به 170 سؤال تخصصی پاسخ می‌دادند. همچنین داوطلبانی كه باید به سؤالات تخصصی بهیاری پاسخ می‌دادند باید در 30 دقیقه به 50 سؤال تخصصی بهیاری پاسخ می‌دادند.

كلید اولیه سؤالات گروه آزمایشی علوم تجربی ساعت 12 فردا شنبه 11 تیرماه روی سایت سازمان سنجش آموزش كشور منتشر می‌شود.
حمید بازدید : 291 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)
رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان از برگزاری دوره مشترک سه رشته در مقطع دکتری با دو دانشگاه اندونزی و مالزی خبر داد که این سه رشته برای نخستین بار در کشور به شیوه اسلامی ارائه می شود.

احمد اکبری در گفتگو با خبرنگار مهر درباره راه اندازی دوره مشترک در سه رشته با دانشگاههای مالزی و اندونزی خبر داد و گفت: رشته های دکتری اقتصاد اسلامی، دکتری مالی اسلامی و دکتری بانکداری اسلامی با همکاری سه دانشگاه سیستان و بلوچستان، UITM مالزی و UII اندونزی برگزار می شود.

وی افزود: این سه رشته در ایران پیش از این تاسیس شده اند اما نه با عنوان اسلامی، در حالیکه از این به بعد متقاضیان می توانند در این سه رشته هم دانش آموخته شوند و مدرک مشترک دریافت کنند.

اکبری در ارتباط با شیوه آموزش دانشجویان گفت: ارائه دروس و برنامه های آموزشی به طور مشترک میان استادان دانشکده های اقتصاد، مدیریت و کارآفرینی دانشگاه سیستان و بلوچستان صورت می گیرد و سایر واحدهای درسی در این دو دانشگاه ارائه می شود.

به گفته رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان، پذیرش دانشجو از مهرماه سال 90 آغاز و در نهایت یک مدرک مشترک برای دانش آموختگان صادر می شود.
حمید بازدید : 394 جمعه 21 اردیبهشت 1403 نظرات (0)

افزایش 4 برابری ظرفیت تحصیلات تکمیلی: تولید انبوه دکترا و فوق لیسانس

وزارت علوم بارها تکرار کرده ظرفیت و رشته های تحصیلات تکمیلی را افزایش می دهد. امروز وزیر علوم این موضوع را به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد.

امیدسلیمی بنی: وزیر علوم از امکان افزایش ظرفیت دانشگاه ها برای تحصیلات تکمیلی خبر داده و می گوید: "با توجه به تعداد فعلی استادان دانشگاه ها، می‌توانیم در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری دو تا چهار برابر ظرفیت فعلی پذیرش دانشجو داشته باشیم."

چندی پیش نیز، معاون وی به دانشگاه ها توصیه کرده بود دانشجویان تحصیلات تکمیلی خود را افزایش دهند و از دانشجویان متقاضی، "شهریه" بگیرند. دکتر ملاباشی از قصد وزارت علوم برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی خبر داده و اختیارات دانشگاه ها در افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی را این چنین شرح داده: "هر یک از دانشگاه‌ها می‌توانند علاوه بر ظرفیت‌های موجود، از دانشجویان تحصیلات تکمیلی متقاضی پرداخت شهریه نیز جذب نمایند".

اکنون کامران دانشجو که در نشست مشترک با روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور سخن می گفت راهکارهایی را به دانشگاه ها برای افزایش دانشجویان تحصیلات تکمیلی و همچنین مدرسان دارای مدرک دکترا پیشنهاد کرد: " دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز به روسای دانشگاه ها توصیه کرد دانشگاه‌ها می توانند از همین طریق مربی استخدام کرده و با دادن بورسیه از آنها، حمایت کنند تا دکتری خود را بگیرند. او همچنین از روسای دانشگاه ها خواست اجازه بدهند استادان، دانشجویان دکتری و ارشد بیشتری را هدایت کنند.

تولید انبوه فوق لیسانس و دکترا

این در حالی است که پیش از این نیز افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی به عنوان یکی از اهداف وزارت علوم، مطرح شده بود. کامران دانشجو، قبلا از ثبت نام حدود 900 هزار داوطلب در آزمون کارشناسی ارشد و 130 هزار نفر، متقاضی دکترا خبر داده بود و گفته بود وزارت علوم باید با رعایت استانداردهای لازم سرعت روند توسعه تحصیلات تکمیلی را ادامه داده تا پاسخگوی متقاضیان باشد.

وزیر علوم، همچنین تاکید می کند یکی از اصلی ترین نیازهای کشور به نیروهای تحصیل کرده در مقاطع بالاتر از کارشناسی، به کار گیری آنها به عنوان "اعضای هیات علمی" در دانشگاه هاست: "بیش از 21 هزار نفر دارنده مدرک فوق لیسانس در فراخوان مرکز جذب هیات علمی ثبت‌نام کردند. ما در کشور به 20 هزار عضو هیات علمی نیاز داریم درحالیکه حدود 3 هزار نفر دارنده مدرک دکتری تخصصی متقاضی عضویت هیات علمی هستند و این موضوع جذب هیات علمی در مرتبه مربی را اجتناب ناپذیر می سازد، لذا دانشگاه‌ها در صورت نیاز و عدم وجود متقاضی دکتری می توانند از متقاضیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری استفاده کنند."

با این وجود، برخی دانشگاه های دولتی مانند دانشگاه پیام نور نیز از دو برابرکردن ظرفیت تحصیلات تکمیلی خود خبر داده بودند.

نیمه خرداد امسال، معاون اداری و مالی دانشگاه پیام نور کشور گفته بود: "ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور در سال جاری دو برابر افزایش پیدا می کند."

بنا به اظهارات محمودرضا کی منش، توسعه تحصیلات تکمیلی  یکی از مهمترین اولویتهای این دانشگاه است و بر همین اساس، تحصیلات تکمیلی و رشته های مهندسی در سال جاری توسعه پیدا می کند.

محدودیتها را بردارید

سیاستهای جدید وزارت علوم نشان می دهد دولت قصد دارد تحصیلات تکمیلی را در شهرستان نیز گسترش دهد. وزیر علوم از راه اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌های شهرستانها به خاطر برقراری عدالت آموزشی و تمرکز زدایی از مرکز خبر داده و گفته: "روند رشد دانشگاه‌های شهرستانها و همچنین ارتقاء و ماندگاری اعضای هیات علمی با تاسیس دوره‌های تحصیلات تکمیلی بهتر می‌شود."

دانشجو با انتقاد از روشهای گذشته در نگارش پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد و حضور چهره های جدید در هیاتهای علمی، از روسای دانشگاه ها خواست "محدودیتها" را کاهش دهند: "در گذشته براساس یک سری رویه‌های ناصحیح برای اعضای هیات علمی محدودیت ایجاد کرده‌اند که فقط یکی دو دانشجو را در مرحله نگارش رساله و پایان نامه راهنمایی کنند که این محدودیتهای بیش از اندازه و سلیقه‌ای که در برخی دانشگاه‌های ما وجود دارد، حتی در معتبرترین دانشگاه‌های دنیا نیز مرسوم نیست."

وزیر علوم برای چندمین بار از به روسای دانشگاه ها تکلیف کرد آموزش در مقطع تحصیلات تکمیلی را متحول کنند: "روسای دانشگاه‌ها باید ظرفیت پذیرش دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و دکتری را افزایش دهند. موضوع حائز اهمیت، تحول در آموزش عالی است و در این راستا راه‌اندازی دوره‌های دکترای پژوهشی، مسیر حرکت را متحول می کند و با استفاده از این روش و نیز افزایش ظرفیت پذیرش در دوره‌های دکتری می توان به جای گسیل دانشجویان به دیگر کشورها، ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری را هر سال به 15 تا 20 هزار نفر در کشور برسانیم که در این خصوص اراده مسئولین دانشگاه مهم است."

با این همه، برخی از منتقدان می گوید افزایش بی حساب و کتاب دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی منجر به کاهش کیفیت آموزشی و تنزل سطح علمی دانشجویان شده است. انتقاداتی که وزارت علوم ترجیح می دهد چندان آنها را جدی نگیرد.

تعداد صفحات : 44

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 1304
  • کل نظرات : 14
  • افراد آنلاین : 2
  • تعداد اعضا : 1
  • آی پی امروز : 15
  • آی پی دیروز : 53
  • بازدید امروز : 17
  • باردید دیروز : 116
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 4
  • بازدید هفته : 389
  • بازدید ماه : 643
  • بازدید سال : 10,399
  • بازدید کلی : 303,895